{"id":1012,"date":"2019-07-18T12:43:24","date_gmt":"2019-07-18T19:43:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rula.disabilityrightsca.org\/serr\/sp\/?page_id=1012"},"modified":"2026-06-24T09:36:27","modified_gmt":"2026-06-24T16:36:27","slug":"4-22-mi-hijo-todavia-esta-aprendiendo-ingles-deberia-su-iep-abordar-su-desarrollo-del-idioma-ingles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-4-informacion-sobre-el-proceso-del-iep\/4-22-mi-hijo-todavia-esta-aprendiendo-ingles-deberia-su-iep-abordar-su-desarrollo-del-idioma-ingles\/","title":{"rendered":"(4.22) Mi hijo todav\u00eda est\u00e1 aprendiendo ingl\u00e9s. \u00bfDeber\u00eda su IEP abordar su desarrollo del idioma ingl\u00e9s?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u00ed. El equipo del IEP debe considerar las necesidades ling\u00fc\u00edsticas de un estudiante que a\u00fan no domina el ingl\u00e9s.<sup><a href=\"#footnote_1_1012\" id=\"identifier_1_1012\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"20 U.S.C. Sec. 1414(d)(3)(B)(ii); 34 C.F.R. Sec. 300.324(a)(2)(ii); C&oacute;digo de Educaci&oacute;n de California, Sec. 56341.1(b)(2).\">1<\/a><\/sup> Un equipo del IEP a menudo usar\u00e1 los puntajes de un estudiante en las Evaluaciones de Dominio del Idioma Ingl\u00e9s para California (ELPAC) para medir el progreso de un estudiante de ingl\u00e9s en el desarrollo del dominio del idioma ingl\u00e9s. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el ELPAC, consulte el Cap\u00edtulo 11, Informaci\u00f3n sobre evaluaciones \/ requisitos de graduaci\u00f3n en todo el distrito.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seg\u00fan las necesidades individuales de su estudiante, el equipo del IEP tambi\u00e9n debe determinar si es apropiado incluir metas, objetivos, programas y servicios ling\u00fc\u00edsticamente apropiados.<sup><a href=\"#footnote_2_1012\" id=\"identifier_2_1012\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"C&oacute;digo de Educaci&oacute;n de California, Sec. (4.2156345 (b) (2).\">2<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las metas, objetivos y programas ling\u00fc\u00edsticamente apropiados significan:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Actividades que conducen al desarrollo del dominio del idioma ingl\u00e9s;<\/li>\n\n\n\n<li>Sistemas de instrucci\u00f3n que satisfagan las necesidades de desarrollo del lenguaje de los estudiantes de ingl\u00e9s; y<\/li>\n\n\n\n<li>En el caso de un estudiante de ingl\u00e9s cuyo potencial para aprender ingl\u00e9s es severamente limitado (seg\u00fan lo determine el equipo del IEP), entonces el equipo del IEP puede determinar que la instrucci\u00f3n puede proporcionarse a trav\u00e9s de un programa de adquisici\u00f3n del idioma, incluido un programa proporcionado en el idioma principal del individuo.<sup><a href=\"#footnote_3_1012\" id=\"identifier_3_1012\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"5 C.C.R. Secci&oacute;n 3001(m).\">3<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Puede encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre metas, objetivos, servicios y programas ling\u00fc\u00edsticamente apropiados en la &#8220;Gu\u00eda para profesionales de California para educar a estudiantes de ingl\u00e9s con discapacidades&#8221;, desarrollada por el Departamento de Educaci\u00f3n de California, disponible aqu\u00ed: <a href=\"https:\/\/www.cde.ca.gov\/sp\/se\/sr\/elpracguideswd.asp\">https:\/\/www.cde.ca.gov\/sp\/se\/sr\/elpracguideswd.asp<\/a><\/p>\n<ol class=\"footnotes\"><li id=\"footnote_1_1012\" class=\"footnote\">20 U.S.C. Sec. 1414(d)(3)(B)(ii); 34 C.F.R. Sec. 300.324(a)(2)(ii); C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California, Sec. 56341.1(b)(2).<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_1_1012\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><li id=\"footnote_2_1012\" class=\"footnote\">C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California, Sec. (4.2156345 (b) (2).<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_2_1012\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><li id=\"footnote_3_1012\" class=\"footnote\">5 C.C.R. Secci\u00f3n 3001(m).<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_3_1012\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S\u00ed. 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