{"id":1211,"date":"2019-07-26T15:07:30","date_gmt":"2019-07-26T22:07:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rula.disabilityrightsca.org\/serr\/sp\/?page_id=1211"},"modified":"2026-07-16T11:02:34","modified_gmt":"2026-07-16T18:02:34","slug":"10-8-que-debe-contener-un-programa-de-transicion-para-alumnos-de-mas-edad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-8-que-debe-contener-un-programa-de-transicion-para-alumnos-de-mas-edad\/","title":{"rendered":"(10.8) \u00bfQu\u00e9 debe contener un programa de transici\u00f3n para alumnos de m\u00e1s edad?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es preferible que estos programas ayuden a los alumnos a obtener resultados que maximicen su independencia. Para algunos alumnos, las metas estar\u00e1n orientadas hacia la educaci\u00f3n despu\u00e9s de la secundaria. Para otros, la meta consistir\u00e1 en programas basados en la comunidad, tales como los programas laborales integrados para adultos, donde el personal de la escuela asiste al alumno para ayudarlo a obtener y conservar un trabajo integrado, cerca de su hogar, de manera que pueda formar parte de la comunidad. De este modo, el alumno debe ser contratado directamente por su empleador. El individuo se encuentra incluido directamente en la n\u00f3mina de pago del empleador, y no recibe su salario a trav\u00e9s de un subcontrato con la escuela. Adem\u00e1s, si un alumno trabaja tiempo parcial, el personal de transici\u00f3n puede asistirlo para que tome clases integradas en una universidad com\u00fan o de formaci\u00f3n para adultos, se una a centros deportivos y participe en actividades comunitarias diarias, tales como hacer compras, usar el transporte p\u00fablico, ir al cine o la biblioteca, practique deportes, etc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los distritos deben proporcionar no solo planificaci\u00f3n de la transici\u00f3n, sino tambi\u00e9n servicios de transici\u00f3n adecuados antes de que un estudiante se grad\u00fae de la escuela secundaria. Estos servicios incluyen instrucci\u00f3n, servicios relacionados, experiencia comunitaria, desarrollo laboral y otros objetivos para la vida adulta postescolar, y, si corresponde, la adquisici\u00f3n de habilidades para la vida diaria y una evaluaci\u00f3n vocacional funcional.<sup><a href=\"#footnote_1_1211\" id=\"identifier_1_1211\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"34 C.F.R. Sec. 300.43; Cal. Ed. Code Sec. 56345.1(b); Student v. Novato Unified School Dist., Case No. SN 886-94, 22 IDELR 1056 (April 14, 1995).\">1<\/a><\/sup>\u00a0 La instrucci\u00f3n vocacional y social debe tener lugar en la comunidad tanto como sea posible.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un alumno puede haber completado el curso de estudios indicado por el distrito y aprobado las evaluaciones necesarias de eficiencia. En tales circunstancias, incluso si la escuela no ha brindado servicios de transici\u00f3n adecuados e individualizados, el alumno sigue siendo elegible para los servicios de educaci\u00f3n especial.<sup><a href=\"#footnote_2_1211\" id=\"identifier_2_1211\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"See Student v. Bellflower Unified Sch. Dist., Case No. SN 575-01, 102 LRP 7688 (July 30, 2001.\">2<\/a><\/sup><\/p>\n<ol class=\"footnotes\"><li id=\"footnote_1_1211\" class=\"footnote\">34 C.F.R. Sec. 300.43; Cal. Ed. Code Sec. 56345.1(b); <em>Student v. Novato Unified School Dist.<\/em>, Case No. SN 886-94, 22 IDELR 1056 (April 14, 1995).<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_1_1211\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><li id=\"footnote_2_1211\" class=\"footnote\">See <em>Student v. Bellflower Unified Sch. Dist<\/em>., Case No. SN 575-01, 102 LRP 7688 (July 30, 2001.<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_2_1211\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es preferible que estos programas ayuden a los alumnos a obtener resultados que maximicen su independencia. 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