Cuando un distrito escolar decide si un estudiante presenta una brecha significativa entre su capacidad intelectual y su rendimiento escolar, necesita analizar toda la informaci\u00f3n relevante sobre el estudiante. No puede basarse \u00fanicamente en la puntuaci\u00f3n o el resultado de una prueba para tomar esta decisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Por lo general, se utilizan pruebas estandarizadas para medir tanto la capacidad como el rendimiento del estudiante. Si las puntuaciones de un estudiante en el rendimiento escolar (como lectura o matem\u00e1ticas) son mucho m\u00e1s bajas que sus puntuaciones de capacidad, esto sugiere una brecha significativa que podr\u00eda calificarlo para recibir servicios de educaci\u00f3n especial.<\/p>\n\n\n\n
Para comprobar esta diferencia, las puntuaciones de las pruebas de capacidad y rendimiento se convierten a una escala com\u00fan (normalmente 100). Si hay una diferencia de entre 20 y 22 puntos (equivalente a 1,5 desviaciones t\u00edpicas), esto sugiere firmemente una discapacidad de aprendizaje. Este hallazgo debe respaldarse con otra informaci\u00f3n, como diferentes pruebas, observaciones y muestras de trabajo.1<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n Si las pruebas estandarizadas no se pueden usar para ciertos alumnos (por ejemplo, para alumnos afroamericanos) debido a regulaciones espec\u00edficas, la brecha debe medirse utilizando otro m\u00e9todo aprobado. \u00a0El plan de evaluaci\u00f3n debe detallar este m\u00e9todo alternativo y estar firmado por un padre\/tutor\/otro titular de derechos educativos antes de que comiencen las pruebas.2<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n Incluso si las pruebas estandarizadas no muestran una brecha, un equipo del IEP puede determinar que existe una discrepancia grave. El equipo del IEP debe preparar un informe detallado sobre el alumno que describa la brecha, que tan grande es y los m\u00e9todos utilizados para encontrarla. El informe debe incluir informaci\u00f3n obtenida de varias fuentes, como pruebas, los padres\/tutores\/otros titulares de derechos educativos, maestros, observaciones, y las muestras de trabajo del alumno. Sin embargo, factores como la experiencia escolar limitada o la baja asistencia escolar no deben ser la causa principal de la brecha.3<\/a><\/sup><\/p>\n Cuando un distrito escolar decide si un estudiante presenta una brecha significativa entre su capacidad intelectual y su rendimiento escolar, necesita analizar toda la informaci\u00f3n…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":329,"menu_order":14,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_customify_content_layout":"","_customify_sidebar":"","_customify_page_header_display":"default","_customify_disable_header":"","_customify_disable_header_top":"","_customify_disable_header_main":"","_customify_disable_header_bottom":"","_customify_disable_page_title":"","_customify_disable_content_vertical_padding":"","_customify_disable_footer_top":"","_customify_disable_footer_main":"","_customify_disable_footer_bottom":"","_customify_breadcrumb_display":"default","_customify_header_transparent_display":"","footnotes":""},"class_list":["post-1356","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1356","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1356"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4869,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1356\/revisions\/4869"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/329"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}