{"id":1626,"date":"2019-10-24T16:05:54","date_gmt":"2019-10-24T23:05:54","guid":{"rendered":"http:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=1626"},"modified":"2020-06-29T16:06:20","modified_gmt":"2020-06-29T23:06:20","slug":"1-17-que-es-el-caso-endrew-f-de-la-corte-suprema-por-que-fue-una-decision-importante-en-cuanto-a-la-educacion-especial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-1-informacion-sobre-derechos-fundamentales\/1-17-que-es-el-caso-endrew-f-de-la-corte-suprema-por-que-fue-una-decision-importante-en-cuanto-a-la-educacion-especial\/","title":{"rendered":"(1.17) \u00bfQu\u00e9 es el caso Endrew F. de la Corte Suprema? \u00bfPor qu\u00e9 fue una decisi\u00f3n importante en cuanto a la educaci\u00f3n especial?"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Endrew F.<\/em> hace referencia\na una decisi\u00f3n tomada por la Corte Suprema en 2017, que dej\u00f3 en claro el\nest\u00e1ndar de una educaci\u00f3n p\u00fablica, adecuada y gratuita (FAPE) conforme a la ley\nIDEA.&nbsp; El nombre completo del caso es <em>Endrew F. v. Douglas County School District<\/em>,\n137 S. Ct. 988 (U.S. 2017).<\/p>\n\n\n\n<p>Se trataba del\ncaso de un ni\u00f1o con autismo, Endrew, quien asisti\u00f3 a una escuela p\u00fablica en\nColorado desde el preescolar hasta cuarto grado.&nbsp; Si bien cont\u00f3 con un nuevo Programa de\nEducaci\u00f3n Individualizada (IEP) para cada a\u00f1o, los IEP eran muy similares en\nt\u00e9rminos de objetivos y servicios.&nbsp; Como\nconsecuencia, Endrew no progresaba a nivel educativo y funcional.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando el\ndistrito desarroll\u00f3 su IEP para quinto grado, la oferta de FAPE fue,\nnuevamente, similar a la de los IEP anteriores.&nbsp;\nEsta vez, sus padres rechazaron la oferta y retiraron a Endrew de las\nescuelas p\u00fablicas. Lo inscribieron en una escuela para ni\u00f1os con autismo. All\u00ed\ncomenz\u00f3 a avanzar considerablemente, tanto en su rendimiento educativo como en\nsus habilidades de adaptaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Sus padres\ndecidieron exigir un reembolso econ\u00f3mico por el costo de la colocaci\u00f3n en una\nescuela privada, para lo cual solicitaron una audiencia administrativa de\ndebido proceso.&nbsp; Afirmaron que esta nueva\ncolocaci\u00f3n era necesaria para que Endrew pudiese recibir una FAPE.<\/p>\n\n\n\n<p>La decisi\u00f3n de\nla audiencia administrativa fall\u00f3 en contra de los padres y concluy\u00f3 que la\noferta del IEP del distrito era adecuada. Los padres apelaron ante el tribunal\nfederal del distrito, pero este defendi\u00f3 la decisi\u00f3n de la audiencia. A\ncontinuaci\u00f3n, los padres apelaron ante el Tribunal de Apelaciones del D\u00e9cimo\nCircuito, pero tampoco tuvieron \u00e9xito. El D\u00e9cimo Circuito dictamin\u00f3 que un IEP\nes adecuado conforme a la ley IDEA si se formula con el fin de otorgar alg\u00fan\nbeneficio educativo que sea \u201capenas superior al m\u00ednimo\u201d. Posteriormente,\ndetermin\u00f3 que no le hab\u00edan negado una FAPE a Endrew porque la elaboraci\u00f3n de su\nIEP era apropiada para permitirle progresar un poco, y eso ya era suficiente\nconforme a la norma establecida por la Corte Suprema de los Estados Unidos en\nel caso <em>Board of Education of the\nHendrick Hudson Central School District v. Rowley<\/em>, 458 U.S.C. 176 (U.S.\n1982). <em>Rowley<\/em> fue el primer caso en\nel que la Corte Suprema dict\u00f3 sentencia en relaci\u00f3n con un asunto de la ley\nIDEA.<\/p>\n\n\n\n<p>Los padres de\nEndrew presentaron su apelaci\u00f3n ante la Corte Suprema de los Estados Unidos. En\nsu decisi\u00f3n hist\u00f3rica, el tribunal supremo estuvo de acuerdo con los padres de\nEndrew. El tribunal rechaz\u00f3 enf\u00e1ticamente la norma del D\u00e9cimo Circuito y afirm\u00f3\nque un programa educativo que ofrece a un ni\u00f1o un progreso \u201capenas superior al\nm\u00ednimo\u201d de a\u00f1o a a\u00f1o \u201capenas puede decirse que ofrezca educaci\u00f3n en absoluto\u201d.\nSeg\u00fan la Corte Suprema, la norma correcta de la FAPE se cumple si un distrito\nescolar presenta \u201cun IEP formulado razonablemente para permitirle al ni\u00f1o\nprogresar adecuadamente en funci\u00f3n de sus circunstancias\u201d. La Corte Suprema\nobserv\u00f3 que el objetivo de la ley IDEA es educar a los alumnos en todos los\nextremos del espectro de discapacidades, por lo que el progreso adecuado\ndepende de las circunstancias particulares del alumno, su funcionamiento actual\ny sus necesidades educativas espec\u00edficas. Sin embargo, el ni\u00f1o debe tener la\noportunidad de alcanzar objetivos ambiciosos y desafiantes mediante su IEP. [Consulte\n<em>Endrew F.<\/em> 137 S. Ct. at 990].<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Endrew F. hace referencia a una decisi\u00f3n tomada por la Corte Suprema en 2017, que dej\u00f3 en claro el est\u00e1ndar de una educaci\u00f3n p\u00fablica, adecuada&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":321,"menu_order":17,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1626","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1626","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1626"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1626\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3552,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1626\/revisions\/3552"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/321"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}