{"id":1839,"date":"2019-11-21T16:18:31","date_gmt":"2019-11-22T00:18:31","guid":{"rendered":"http:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=1839"},"modified":"2020-07-01T17:04:02","modified_gmt":"2020-07-02T00:04:02","slug":"1-100-que-derechos-tengo-si-el-ingles-no-es-mi-lengua-materna-o-si-no-hablo-ingles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-1-informacion-sobre-derechos-fundamentales\/1-100-que-derechos-tengo-si-el-ingles-no-es-mi-lengua-materna-o-si-no-hablo-ingles\/","title":{"rendered":"(1.100) \u00bfQu\u00e9 derechos tengo si el ingl\u00e9s no es mi lengua materna o si no hablo ingl\u00e9s?"},"content":{"rendered":"\n<p>Las familias que no hablan ni escriben en\ningl\u00e9s como lengua materna tienen derecho a participar por completo en los\nprocedimientos de educaci\u00f3n especial. Estos derechos incluyen lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<p>(1) El derecho a recibir una copia del documento del IEP en la\nlengua materna de los padres, tras solicitarla. [5 C.C.R. Sec. 3040(a)].<\/p>\n\n\n\n<p>(2) El derecho a recibir en su lengua materna u otro medio de\ncomunicaci\u00f3n toda la informaci\u00f3n pertinente relacionada con una actividad del\ndistrito escolar para la cual se solicita el consentimiento de los padres. [34\nC.F.R. Sec. 300.9; Cal. Ed. Code Sec. 56021.1].<\/p>\n\n\n\n<p>(3) El derecho a que, si su hijo tiene un dominio limitado del\nidioma ingl\u00e9s, se le administren las evaluaciones en su lengua materna u otro\nmedio de comunicaci\u00f3n y de la forma que tenga m\u00e1s probabilidades de revelar\ninformaci\u00f3n precisa acerca de lo que el ni\u00f1o sabe y puede hacer a nivel\nacad\u00e9mico, funcional y del desarrollo. [34 C.F.R. Sec. 300,304(c)(1); Cal. Ed.\nCode Sec. 56320].<\/p>\n\n\n\n<p>(4) El derecho a contar con\nun int\u00e9rprete en las reuniones del IEP. [34 C.F.R. Sec. 300.322(e)].<\/p>\n\n\n\n<p>(5) El derecho a recibir notificaciones por\nescrito en su lengua materna u otro medio de comunicaci\u00f3n con una anticipaci\u00f3n\nrazonable antes de que el distrito escolar proponga determinar o modificar la\ncategor\u00eda identificativa como alumno de educaci\u00f3n especial, los datos de sus\nevaluaciones, su colocaci\u00f3n o cualquier aspecto relacionado con el modo en que\nel distrito ofrece una FAPE (o se reh\u00fase a hacerlo). [34 C.F.R. Sec.\n300.503(c)(1)].<\/p>\n\n\n\n<p>(6) El derecho a que los padres reciban los\nplanes de evaluaci\u00f3n en su lengua materna u otro medio de comunicaci\u00f3n. [Cal.\nEd. Code Sec. 56321(b)(2)].<\/p>\n\n\n\n<p>(7) El derecho a contar con un int\u00e9rprete en\nlas audiencias de debido proceso. [5 C.C.R. Sec. 3082(d)]. Si bien no est\u00e1\nespec\u00edficamente estipulado, tambi\u00e9n deber\u00eda haber int\u00e9rpretes en las\nconferencias de mediaci\u00f3n. [5 C.C.R. Sec. 3086(b)(3)].<\/p>\n\n\n\n<p>(8) El derecho a recibir una\nnotificaci\u00f3n de las garant\u00edas procesales en su lengua materna. [34 C.F.R. Sec.\n300.504(d)].<\/p>\n\n\n\n<p>(9) El derecho a recibir, previa solicitud,\ninformaci\u00f3n en su lengua materna acerca de los procedimientos para presentar un\nreclamo ante los organismos locales de protecci\u00f3n infantil contra un empleado\nde la escuela u otra persona que abuse de un ni\u00f1o en un establecimiento\nescolar. Si la informaci\u00f3n se comunica oralmente, debe ofrecerse un int\u00e9rprete.\n[Cal. Ed. Code Sec. 48987].<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las familias que no hablan ni escriben en ingl\u00e9s como lengua materna tienen derecho a participar por completo en los procedimientos de educaci\u00f3n especial. 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