Los padres y cualquier otra persona u organizaci\u00f3n interesada pueden presentar un reclamo fundado en el art\u00edculo 504, toda vez que un alumno con una discapacidad no reciba los beneficios pedag\u00f3gicos de su programa educativo iguales a los que reciben sus pares no discapacitados, como resultado de una conducta o pol\u00edtica adoptada por el distrito. Esto incluye la situaci\u00f3n en la se excluye a un alumno con una discapacidad de la posibilidad de participar en un programa o actividad financiada a nivel federal, como la educaci\u00f3n p\u00fablica. [34 C.F.R. Sec. 104.4(a)]. Las escuelas suelen recibir financiaci\u00f3n federal. No es necesario que un alumno tenga una discapacidad 1que califique para la educaci\u00f3n especial para que usted pueda presentar un reclamo por discriminaci\u00f3n ante la OCR contra un distrito. Los reclamos pueden incluir cuestiones relacionadas con las barreras arquitect\u00f3nicas, el “acceso al programa” o el incumplimiento de un plan de adaptaci\u00f3n acordado para un alumno. El acoso basado en la discapacidad de un alumno es una forma de discriminaci\u00f3n. El hostigamiento es la intimidaci\u00f3n o conducta abusiva que genera un ambiente hostil. Consulte la carta: Dear Colleague Letter ___ IDELR ___, (OCR 07\/25\/00). Para dar curso a un reclamo en el que se alega hostigamiento por discapacidad, la OCR requiere que: 1. El alumno haya sido acosado debido a su discapacidad; 1 El acoso debe ser tan grave que genera un ambiente hostil; 2 Las autoridades saben o debieron saber acerca de dicha situaci\u00f3n de acoso; y, 3. La escuela no dio una respuesta apropiada. Dear Colleague Letter, Responding to Bullying of Students with Disabilities, 64 IDELR 115, (OCR 2014)]. (Carta a colega, respuesta al acoso a los alumnos con discapacidades). <\/p>\n\n\n\n
Debe presentar un reclamo por discriminaci\u00f3n dentro de los 180 d\u00edas desde la fecha en la que se produjo el acto de discriminaci\u00f3n, salvo que el plazo para la presentaci\u00f3n sea extendido por el funcionario responsable del Departamento. [34 C.F.R. Sec. 100.7(b)].<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se pueden presentar reclamos fundamentados en el art\u00edculo 504 en representaci\u00f3n de los alumnos que no son, en t\u00e9rminos oficiales, alumnos de educaci\u00f3n especial y cuyas discapacidades no son reconocidas por un distrito escolar. Este suele ser el caso cuando se suspende excesivamente a un alumno por problemas de conducta (pero no se le identifica como persona con discapacidad) o cuando se le suspende por conductas relacionadas con la discapacidad. Antes de que el distrito suspenda a un alumno con discapacidad que no recibe educaci\u00f3n especial por m\u00e1s de 10 d\u00edas en total, debe evaluar al alumno y determinar si la conducta del alumno es una manifestaci\u00f3n de su discapacidad. [West v. Costa Unified School District <\/em>(OCR Region IX, 2004) 42 IDELR 121; Newport-Mesa Unified School District <\/em>(OCR, Region IX, 2004), 43 IDELR 11; Santa Barbara School District<\/em> (OCR Region IX, 2004) 43 IDELR 172].<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Los padres y cualquier otra persona u organizaci\u00f3n interesada pueden presentar un reclamo fundado en el art\u00edculo 504, toda vez que un alumno con una…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":337,"menu_order":21,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2041","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2041","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2041"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2041\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4450,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2041\/revisions\/4450"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2041"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}