Para garantizar que los estudiantes con discapacidades reciban la educaci\u00f3n a la que tienen derecho, los distritos escolares deben brindar asistencias y servicios complementarios que permiten estos alumnos integrados en entornos de educaci\u00f3n general. Esta obligaci\u00f3n est\u00e1 arraigada en varios tribunales clave en decisiones que enfatizan una inclusi\u00f3n significativa y un apoyo adecuado para los estudiantes con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n
Oberti v. Board of Education<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n En el caso Oberti v. Bd. of Educ<\/em>., El tribunal subray\u00f3 la importancia de que los distritos tomen medidas significativas para incluir a los estudiantes con discapacidades en las aulas de educaci\u00f3n general. La decisi\u00f3n subray\u00f3 que las escuelas deben proporcionar activamente ayudas y servicios complementarios. facilitar la inclusi\u00f3n de estos estudiantes en entornos de educaci\u00f3n general.1<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n Daniel R.R. v. El Paso Independent School District<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n De manera similar, el tribunal en Daniel R.R. contra El Paso Independent School District destac\u00f3 que la ley] no permite que las escuelas hagan meros gestos simb\u00f3licos en sus esfuerzos por acomodar a los estudiantes con discapacidad. En cambio, el requisito de modificar y complementar los entornos de educaci\u00f3n general debe ser amplio. y sustancial.2<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n Roncker<\/em><\/strong> <\/u>v. Walter<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n El caso Roncker v. Walter<\/em> profundiz\u00f3 a\u00fan m\u00e1s en el principio del Entorno Menos Restrictivo (LRE), estableciendo que cuando se considera que un entorno segregado se considera [acad\u00e9micamente] superior, el tribunal debe determinar si los servicios que hacen beneficiosos el entorno segregado podr\u00edan prestarse en un entorno menos restrictivo y no segregado. Si es as\u00ed, la asignaci\u00f3n escolar segregada ser\u00eda inapropiada seg\u00fan la ley. Adem\u00e1s, aunque el coste es uno de los factores en la decisi\u00f3n de Rachel H. a la hora de decidir la colocaci\u00f3n, no puede utilizarse como defensa si el distrito escolar no proporciona un continuo adecuado de opciones de colocaci\u00f3n.3<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n Sacramento City Unified School District v. Rachel Holland<\/em><\/strong> <\/strong> (Rachel H.)<\/p>\n\n\n\n En Rachel H., el tribunal consider\u00f3 que el coste es una consideraci\u00f3n, pero sostuvo que integrar con ayudas como un auxiliar de instrucci\u00f3n a tiempo parcial y modificaciones curriculares no ser\u00eda significativamente m\u00e1s caro que una plaza en educaci\u00f3n especial.<\/p>\n\n\n\n Reafirm\u00f3 que la falta de financiaci\u00f3n no puede justificar negar los servicios necesarios, a menos que el coste afecte gravemente la educaci\u00f3n de otros estudiantes del distrito.4<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n Por tanto, aunque el coste puede considerarse en las decisiones de ubicaci\u00f3n, los distritos est\u00e1n obligados a proporcionar apoyos adecuados en entornos menos restrictivos siempre que sea posible. Todos estos casos establecen que la presunci\u00f3n a favor de la inclusi\u00f3n debe prevalecer, salvo que razones sustanciales justifiquen un entorno m\u00e1s restrictivo.<\/p>\n Para garantizar que los estudiantes con discapacidades reciban la educaci\u00f3n a la que tienen derecho, los distritos escolares deben brindar asistencias y servicios complementarios que…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":339,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_customify_content_layout":"","_customify_sidebar":"","_customify_page_header_display":"default","_customify_disable_header":"","_customify_disable_header_top":"","_customify_disable_header_main":"","_customify_disable_header_bottom":"","_customify_disable_page_title":"","_customify_disable_content_vertical_padding":"","_customify_disable_footer_top":"","_customify_disable_footer_main":"","_customify_disable_footer_bottom":"","_customify_breadcrumb_display":"default","_customify_header_transparent_display":"","footnotes":""},"class_list":["post-2266","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2266","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2266"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2266\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5187,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2266\/revisions\/5187"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/339"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}