{"id":2396,"date":"2019-12-13T13:50:19","date_gmt":"2019-12-13T21:50:19","guid":{"rendered":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=2396"},"modified":"2026-07-01T11:56:27","modified_gmt":"2026-07-01T18:56:27","slug":"8-1-si-suspenden-o-expulsan-a-mi-hijo-con-una-discapacidad-se-lo-esta-tratando-conforme-a-la-ley-como-a-un-nino-sin-discapacidades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-8-informacion-sobre-la-disciplina-de-alumnos-con-discapacidades\/8-1-si-suspenden-o-expulsan-a-mi-hijo-con-una-discapacidad-se-lo-esta-tratando-conforme-a-la-ley-como-a-un-nino-sin-discapacidades\/","title":{"rendered":"(8.1) Si suspenden o expulsan a mi hijo con una discapacidad, \u00bfse lo est\u00e1 tratando conforme a la ley como a un ni\u00f1o sin discapacidades?"},"content":{"rendered":"\n

Un ni\u00f1o con una discapacidad puede ser sancionado (suspendido o expulsado) por los mismos motivos y en la misma medida que un ni\u00f1o sin discapacidades. Sin embargo, existen otras garant\u00edas y normas que la escuela debe observar. El objetivo principal de estas normas es garantizar que la escuela tome en consideraci\u00f3n la discapacidad de su hijo en las diferentes etapas de las medidas disciplinarias. Estas normas incluyen lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Determinaci\u00f3n de manifestaci\u00f3n: una revisi\u00f3n especial que analiza si la discapacidad de su hijo o el incumplimiento por parte de la escuela de su obligaci\u00f3n de implementar sus Programa de Educaci\u00f3n Individualizada (Individualized Education Program, IEP) fue la causa de la supuesta mala conducta de su hijo.<\/li>\n\n\n\n
  2. Circunstancias especiales en el caso de infracciones que involucran armas, drogas y heridas f\u00edsicas graves.<\/li>\n\n\n\n
  3. Medidas disciplinarias para un ni\u00f1o que tiene una discapacidad, pero que a\u00fan no se ha determinado si re\u00fane los requisitos para un IEP.<\/li>\n\n\n\n
  4. Medidas disciplinarias para un ni\u00f1o con una discapacidad que re\u00fane los requisitos para tener un plan 504 (504 Plan). Este cap\u00edtulo explica estas garant\u00edas especiales, el momento en el que se aplican y el modo en que protegen a su hijo con una discapacidad conforme a la Ley de Educaci\u00f3n para Personas con Discapacidades (Individuals with Disabilities Education Act, IDEA) y el art\u00edculo 504. Consulte las preguntas 7 a 20.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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