{"id":2519,"date":"2019-12-26T16:04:55","date_gmt":"2019-12-27T00:04:55","guid":{"rendered":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=2519"},"modified":"2026-07-07T09:45:18","modified_gmt":"2026-07-07T16:45:18","slug":"9-3-que-estudiantes-reciben-sus-servicios-de-terapia-ocupacional-o-fisica-de-ccs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-9-informacion-sobre-los-servicios-entre-organismos-ab-3632\/9-3-que-estudiantes-reciben-sus-servicios-de-terapia-ocupacional-o-fisica-de-ccs\/","title":{"rendered":"(9.3) \u00bfQu\u00e9 estudiantes reciben sus servicios de terapia ocupacional o f\u00edsica de CCS?"},"content":{"rendered":"\n

Si, tras la evaluaci\u00f3n de un estudiante por parte del distrito, el equipo del Programa de Educaci\u00f3n Individualizada (IEP) sospecha que podr\u00eda necesitar terapia ocupacional o fisioterapia por razones m\u00e9dicas y educativas, probablemente lo remitir\u00e1 a los Servicios de Apoyo Escolar del Condado de Clark (CCS) para una evaluaci\u00f3n de terapia ocupacional o fisioterapia.1<\/a><\/sup> Solo los estudiantes que necesiten alguna de estas terapias por razones m\u00e9dicas recibir\u00e1n los servicios de CCS. Si el equipo del IEP no considera que exista una necesidad m\u00e9dica de terapia o si CCS no cree que el estudiante la necesite por razones m\u00e9dicas, el estudiante recibir\u00e1 terapia del distrito si es necesaria desde el punto de vista educativo. Tanto CCS como el distrito escolar deben realizar las evaluaciones pertinentes antes de recomendar o rechazar los servicios de terapia ocupacional o fisioterapia.2<\/a><\/sup> La necesidad m\u00e9dica implica que la terapia es necesaria para lograr o prevenir una mayor p\u00e9rdida de habilidades funcionales o para reducir la incidencia y la gravedad de la discapacidad f\u00edsica.3<\/a><\/sup> Adem\u00e1s de tener una necesidad m\u00e9dica de terapia, su hijo tambi\u00e9n debe cumplir con los requisitos de elegibilidad por condici\u00f3n m\u00e9dica de CCS. Las afecciones m\u00e1s comunes para los estudiantes de educaci\u00f3n especial son: par\u00e1lisis cerebral, enfermedades neuromusculares que producen debilidad y atrofia muscular, como la poliomielitis, las miastenias y la distrofia muscular, y enfermedades, deformidades o lesiones musculoesquel\u00e9ticas cr\u00f3nicas, como la osteog\u00e9nesis imperfecta, la artrogriposis, la artritis reumatoide, la amputaci\u00f3n y las contracturas resultantes de quemaduras.4<\/a><\/sup> Otras condiciones que dan derecho a tratamiento de terapia ocupacional (TO) o fisioterapia (FT) por parte de los Servicios de Apoyo Comunitario (CCS) se enumeran en la normativa.5<\/a><\/sup> La evaluaci\u00f3n de los CCS se centrar\u00e1 en abordar las deficiencias en las habilidades funcionales para la vida diaria o las limitaciones f\u00edsicas, no necesariamente en las tareas acad\u00e9micas u otras tareas educativas. Para algunos estudiantes de educaci\u00f3n especial, estas habilidades y tareas pueden superponerse. Es importante evaluar primero y luego analizar estas habilidades superpuestas en una reuni\u00f3n del Programa de Educaci\u00f3n Individualizada (IEP) para que el equipo del IEP, incluyendo a los CCS, pueda desarrollar metas, objetivos y puntos de referencia anuales apropiados.<\/p>\n\n\n\n

Los servicios de TO o FT son necesarios desde el punto de vista educativo, incluso si no son m\u00e9dicamente necesarios. Las leyes federales y estatales de educaci\u00f3n especial tienen criterios de elegibilidad m\u00e1s amplios para la TO\/FT que los CCS. Bajo el est\u00e1ndar de “necesidad educativa”, se proporcionar\u00e1 TO\/FT cuando sea necesario para ayudar a un estudiante a “beneficiarse de la educaci\u00f3n especial”.6<\/a><\/sup> La fisioterapia se define simplemente por la ley federal como los servicios proporcionados por un fisioterapeuta calificado.7<\/a><\/sup> La terapia ocupacional se define por la ley federal como los servicios prestados por un terapeuta ocupacional cualificado e incluye mejorar, desarrollar o restaurar las funciones deterioradas o perdidas debido a una enfermedad, lesi\u00f3n o privaci\u00f3n; mejorar la capacidad para realizar tareas que permitan un funcionamiento independiente si las funciones est\u00e1n deterioradas o perdidas; y prevenir, mediante la intervenci\u00f3n temprana, el deterioro o la p\u00e9rdida inicial o posterior de la funci\u00f3n.8<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n

  1. C\u00f3digo de Gobierno de California, Secciones 7572(a) y 7575(a)(1)[↩<\/a>]<\/span><\/li>
  2. C\u00f3digo de Gobierno de California, Secci\u00f3n 7575(a)(2)[↩<\/a>]<\/span><\/li>
  3. 2 C.C.R. Sec. 60300(n).[↩<\/a>]<\/span><\/li>
  4. 2 C.C.R. Sec. 60300(j).[↩<\/a>]<\/span><\/li>
  5. 22 C.C.R. Secs. 41515.1 y siguientes.[↩<\/a>]<\/span><\/li>
  6. 34 C.F.R. Sec. 300.34(a).[↩<\/a>]<\/span><\/li>
  7. 34 C.F.R. Sec. 300.34(c)(9).[↩<\/a>]<\/span><\/li>
  8. 34 C.F.R. Sec. 300.34(c)(6).[↩<\/a>]<\/span><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Si, tras la evaluaci\u00f3n de un estudiante por parte del distrito, el equipo del Programa de Educaci\u00f3n Individualizada (IEP) sospecha que podr\u00eda necesitar terapia ocupacional…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2508,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_customify_content_layout":"","_customify_sidebar":"","_customify_page_header_display":"default","_customify_disable_header":"","_customify_disable_header_top":"","_customify_disable_header_main":"","_customify_disable_header_bottom":"","_customify_disable_page_title":"","_customify_disable_content_vertical_padding":"","_customify_disable_footer_top":"","_customify_disable_footer_main":"","_customify_disable_footer_bottom":"","_customify_breadcrumb_display":"default","_customify_header_transparent_display":"","footnotes":""},"class_list":["post-2519","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2519","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2519"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2519\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5344,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2519\/revisions\/5344"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2519"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}