Si su hijo tiene graves problemas de conducta (como intentos de fuga, peleas, interrupci\u00f3n de la clase o lesiones autoinfligidas) que interfieren con su aprendizaje o la capacidad de otro ni\u00f1o de aprender, o bien ha generado que la colocaci\u00f3n en un sal\u00f3n de educaci\u00f3n general o entorno menos restrictivo sea riesgosa, debe presentar una solicitud por escrito para que se realice una evaluaci\u00f3n de la conducta y una reuni\u00f3n del IEP a los fines de determinar qu\u00e9 evaluaciones, apoyos y servicios necesita su hijo para abordar sus problemas en una forma positiva. Entre los servicios que el equipo del IEP debe considerar se encuentran un BSP, una FBA detallada y, si corresponde, un PBIP, un asistente de conducta personalizado, capacitaci\u00f3n para padres\/tutor\/otro titular de derechos educativos o docentes y la consulta con un especialista en conducta, asesoramiento, servicios y estrategias relacionados con las habilidades sociales y el control de la ira, entre otros, que usted crea que su hijo necesita.<\/p>\n\n\n\n
Antes de la reuni\u00f3n del IEP, tambi\u00e9n podr\u00eda solicitar una FBA por escrito, especialmente si la escuela ha desarrollado un BSP o utilizado otras estrategias conductuales que han fallado en mitigar las conductas desafiantes de su hijo. Esta evaluaci\u00f3n debe estar dise\u00f1ada para obtener informaci\u00f3n detallada sobre la conducta de su hijo (por ejemplo, una descripci\u00f3n detallada de la conducta, frecuencia, duraci\u00f3n, lugar, qu\u00e9 interrumpe la conducta y qu\u00e9 sucede inmediatamente antes y despu\u00e9s de que su hijo exhiba la conducta desafiante) e informaci\u00f3n acerca de sus entornos de aprendizaje para ayudar al equipo del IEP a determinar por qu\u00e9 exhibe la conducta desafiante y qu\u00e9 se puede hacer al respecto.<\/p>\n\n\n\n
La escuela tiene un plazo de 60 d\u00edas a partir de que usted firme el plan de evaluaci\u00f3n que incluya una FBA para realizar la evaluaci\u00f3n y llevar a cabo una reuni\u00f3n del IEP para hablar sobre los resultados y determinar qu\u00e9 servicios, apoyos y otras estrategias conductuales positivas necesita su hijo.1<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n Si el distrito escolar lleva a cabo una FBA de su hijo, pero usted no cree que la evaluaci\u00f3n sea \u00fatil para determinar qu\u00e9 tipos de servicios o apoyos conductuales necesita, o no est\u00e1 de acuerdo con la evaluaci\u00f3n del distrito escolar por otros motivos, puede solicitar una evaluaci\u00f3n educativa independiente (IEE, por sus siglas en ingl\u00e9s) financiada por el Estado.2<\/a><\/sup> Consulte el cap\u00edtulo<\/a> 2, <\/a>Informaci\u00f3n sobre las evaluaciones<\/em><\/a>.<\/a><\/p>\n\n\n\n Debe solicitar dicha evaluaci\u00f3n por escrito al distrito escolar. Explique las partes espec\u00edficas de la evaluaci\u00f3n o los m\u00e9todos utilizados para realizarla con los que discrepa. Si solicita una IEE, la ley le exige al distrito escolar que acepte pagar por ella o solicite una audiencia de debido proceso para demostrar que la evaluaci\u00f3n del distrito es \u201capropiada\u201d.3<\/a><\/sup><\/p>\n Si su hijo tiene graves problemas de conducta (como intentos de fuga, peleas, interrupci\u00f3n de la clase o lesiones autoinfligidas) que interfieren con su aprendizaje…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":362,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_customify_content_layout":"","_customify_sidebar":"","_customify_page_header_display":"default","_customify_disable_header":"","_customify_disable_header_top":"","_customify_disable_header_main":"","_customify_disable_header_bottom":"","_customify_disable_page_title":"","_customify_disable_content_vertical_padding":"","_customify_disable_footer_top":"","_customify_disable_footer_main":"","_customify_disable_footer_bottom":"","_customify_breadcrumb_display":"default","_customify_header_transparent_display":"","footnotes":""},"class_list":["post-2624","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2624","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2624"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2624\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5854,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2624\/revisions\/5854"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2624"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}