{"id":2689,"date":"2019-12-27T17:01:31","date_gmt":"2019-12-28T01:01:31","guid":{"rendered":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=2689"},"modified":"2026-08-07T13:03:55","modified_gmt":"2026-08-07T20:03:55","slug":"16-9-mi-hijo-tiene-una-discapacidad-conforme-al-articulo-504-cual-es-la-obligacion-educativa-de-su-escuela","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-16-informacion-sobre-el-articulo-504-y-discriminacion-por-discapacidad\/16-9-mi-hijo-tiene-una-discapacidad-conforme-al-articulo-504-cual-es-la-obligacion-educativa-de-su-escuela\/","title":{"rendered":"(16.9) Mi hijo tiene una discapacidad conforme al art\u00edculo 504. \u00bfCu\u00e1l es la obligaci\u00f3n educativa de su escuela?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El art\u00edculo 504 exige que todo distrito escolar o agencia educativa brinde una educaci\u00f3n p\u00fablica, adecuada y gratuita (FAPE) para cada alumno que resulte elegible.<sup><a href=\"#footnote_1_2689\" id=\"identifier_1_2689\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"34 C.F.R. Sec. 104.33) (a)\">1<\/a><\/sup> El distrito debe brindar servicios educativos y relacionados que est\u00e9n dise\u00f1ados para satisfacer las necesidades de los alumnos con discapacidades de manera igualmente adecuada como aquellas de los alumnos sin discapacidades.<sup><a href=\"#footnote_2_2689\" id=\"identifier_2_2689\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"34 C.F.R. Sec. 104.33(b)\">2<\/a><\/sup> La educaci\u00f3n adecuada se define de la manera siguiente: \u201cla prestaci\u00f3n de servicios de educaci\u00f3n general o especial y de asistencias y servicios relacionados\u201d que cumplan con lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>est\u00e9n dise\u00f1ados para satisfacer las necesidades individuales de los alumnos con discapacidades de manera igualmente adecuada como aquellas de los alumnos sin discapacidades;<\/li>\n\n\n\n<li>se lleven a cabo conforme a los procedimientos estipulados en el art\u00edculo 504.<sup><a href=\"#footnote_3_2689\" id=\"identifier_3_2689\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"34 C.F.R. Sec. 104.33(b)(2)\">3<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al examinar si el distrito ha cumplido sus obligaciones de brindar una FAPE seg\u00fan el art\u00edculo 504, la Oficina de Derechos Civiles (OCR) considera tres factores:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfEl distrito evalu\u00f3 al alumno de conformidad con los requisitos del art\u00edculo 504?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfEl distrito determin\u00f3 las necesidades del alumno en forma individual?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfEl distrito brind\u00f3 las asistencias y los servicios necesarios para satisfacer las necesidades individuales del alumno?<sup><a href=\"#footnote_4_2689\" id=\"identifier_4_2689\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"Mansfield (AR) Pub. Schs., 59 IDELR 265 (OCR 2012)\">4<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los distritos escolares no pueden evadir su deber de proporcionar una FAPE conforme al art\u00edculo 504 alegando una alteraci\u00f3n fundamental o carga indebida.<sup><a href=\"#footnote_5_2689\" id=\"identifier_5_2689\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"Consulte Dear Colleagues Letter, 60 IDELR 167 (OCR 2013)\">5<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un ni\u00f1o que es elegible conforme al art\u00edculo 504 o la ley ADA por tener una deficiencia por la que cumple con los requisitos y que ocasiona una restricci\u00f3n notable en una actividad imprescindible para desempe\u00f1arse en la vida debe someterse a una evaluaci\u00f3n para determinar sus necesidades de asistencias y servicios para recibir una FAPE. No obstante, tener antecedentes de una deficiencia o que se considere que se tiene una deficiencia por s\u00ed solos no le dan derecho al alumno que cumpla con cualquiera de estos criterios a acceder a una FAPE conforme al art\u00edculo 504 o la ley ADA. Un alumno debe reunir los requisitos de los tres componentes de los criterios de elegibilidad estipulados en el art\u00edculo 504 para poder acceder a las protecciones y los servicios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una manera en que el distrito puede proporcionar una FAPE conforme al art\u00edculo 504 es a trav\u00e9s de un Programa de Educaci\u00f3n Individualizada (IEP, por sus siglas en ingl\u00e9s) seg\u00fan la Ley de Educaci\u00f3n para Personas con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en ingl\u00e9s).<sup><a href=\"#footnote_6_2689\" id=\"identifier_6_2689\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"34 C.F.R. Sec. 104.33(b)(2)\">6<\/a><\/sup> Consulte el cap\u00edtulo 4 para obtener <em>informaci\u00f3n sobre el proceso del IEP<\/em>. No obstante, es habitual que los distritos usen un documento com\u00fanmente conocido como plan 504 (504 Plan) para identificar la discapacidad de un ni\u00f1o, informar los resultados de las evaluaciones, determinar las asistencias y los servicios que necesita, y decidir la colocaci\u00f3n en la que se lo educar\u00e1.<\/p>\n<ol class=\"footnotes\"><li id=\"footnote_1_2689\" class=\"footnote\">34 C.F.R. Sec. 104.33) (a)<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_1_2689\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><li id=\"footnote_2_2689\" class=\"footnote\">34 C.F.R. Sec. 104.33(b)<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_2_2689\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><li id=\"footnote_3_2689\" class=\"footnote\">34 C.F.R. Sec. 104.33(b)(2)<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_3_2689\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><li id=\"footnote_4_2689\" class=\"footnote\"><em>Mansfield (AR) Pub. Schs.<\/em>, 59 IDELR 265 (OCR 2012)<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_4_2689\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><li id=\"footnote_5_2689\" class=\"footnote\">Consulte <em>Dear Colleagues Letter<\/em>, 60 IDELR 167 (OCR 2013)<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_5_2689\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><li id=\"footnote_6_2689\" class=\"footnote\">34 C.F.R. Sec. 104.33(b)(2)<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_6_2689\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El art\u00edculo 504 exige que todo distrito escolar o agencia educativa brinde una educaci\u00f3n p\u00fablica, adecuada y gratuita (FAPE) para cada alumno que resulte elegible.1&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2669,"menu_order":9,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_customify_content_layout":"","_customify_sidebar":"","_customify_page_header_display":"default","_customify_disable_header":"","_customify_disable_header_top":"","_customify_disable_header_main":"","_customify_disable_header_bottom":"","_customify_disable_page_title":"","_customify_disable_content_vertical_padding":"","_customify_disable_footer_top":"","_customify_disable_footer_main":"","_customify_disable_footer_bottom":"","_customify_breadcrumb_display":"default","_customify_header_transparent_display":"","footnotes":""},"class_list":["post-2689","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2689","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2689"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2689\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5896,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2689\/revisions\/5896"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2689"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}