{"id":2703,"date":"2019-12-30T09:29:59","date_gmt":"2019-12-30T17:29:59","guid":{"rendered":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=2703"},"modified":"2024-07-23T14:09:18","modified_gmt":"2024-07-23T21:09:18","slug":"16-10-los-distritos-escolares-deben-ser-proactivos-para-identificar-a-los-alumnos-que-puedan-ser-elegibles-para-recibir-servicios-educativos-conforme-al-articulo-504","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-16-informacion-sobre-el-articulo-504-y-discriminacion-por-discapacidad\/16-10-los-distritos-escolares-deben-ser-proactivos-para-identificar-a-los-alumnos-que-puedan-ser-elegibles-para-recibir-servicios-educativos-conforme-al-articulo-504\/","title":{"rendered":"(16.10) \u00bfLos distritos escolares deben ser proactivos para identificar a los alumnos que puedan ser elegibles para recibir servicios educativos conforme al art\u00edculo 504?"},"content":{"rendered":"\n<p>S\u00ed. Conforme al art\u00edculo 504, los distritos\nescolares tienen la obligaci\u00f3n de identificar y evaluar a los alumnos que\npuedan ser elegibles seg\u00fan esta ley. Esto se conoce com\u00fanmente como \u201cChild\nFind\u201d. Los distritos deben \u201cidentificar y localizar\u201d a cada alumno elegible con\ndiscapacidades que viva en su jurisdicci\u00f3n (incluso un ni\u00f1o sin hogar) y \u201cque\nno est\u00e9 recibiendo educaci\u00f3n p\u00fablica\u201d. [34 C.F.R. Sec. 104.32(a)]. Los\ndistritos deben informar de esta obligaci\u00f3n a los alumnos y a sus padres. [34\nC.F.R. Sec. 104.32(b)]. Adem\u00e1s, los distritos deben evaluar a los alumnos que,\ndebido a una discapacidad, \u201cnecesitan o se cree que necesitan servicios de\neducaci\u00f3n especial o servicios relacionados\u201d. [34 C.F.R. Sec. 104.35(a)]. Estos\nreglamentos imponen un deber afirmativo sobre los distritos para que cuenten\ncon procedimientos para garantizar que todo ni\u00f1o potencialmente elegible\nconforme al art\u00edculo 504 sea evaluado de inmediato.<\/p>\n\n\n\n<p>Estas circunstancias pueden generar el deber de su\ndistrito de evaluar a su hijo para determinar la elegibilidad seg\u00fan el art\u00edculo\n504, los problemas disciplinarios y de conducta persistentes, la documentaci\u00f3n\nm\u00e9dica o psicol\u00f3gica de una afecci\u00f3n informada por los padres, la necesidad\nrepentina de una silla de ruedas o la internaci\u00f3n debido a necesidades\nemocionales y psicol\u00f3gicas. De la misma manera, la informaci\u00f3n de una prueba de\ndetecci\u00f3n puede generar la sospecha de una discapacidad y estar sujeta a la\ninvestigaci\u00f3n sobre si el distrito ha cumplido con el deber de Child Find.\nAdem\u00e1s, debido a que la Ley de Enmiendas de la ADA (ADA Amendment Act, ADAA),\nen vigor desde el 1 de enero de 2009, ampli\u00f3 el alcance de la discapacidad\ntanto para la ley ADA como para el art\u00edculo 504 (en especial, con respecto a\nlos factores mitigantes, las discapacidades y los impedimentos temporales\nepis\u00f3dicos o en remisi\u00f3n), el deber del distrito en torno a Child Find debe\ndise\u00f1arse con el fin de identificar a los alumnos actualmente cubiertos por la\ndefinici\u00f3n m\u00e1s amplia. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S\u00ed. Conforme al art\u00edculo 504, los distritos escolares tienen la obligaci\u00f3n de identificar y evaluar a los alumnos que puedan ser elegibles seg\u00fan esta ley.&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2669,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2703","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2703","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2703"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2703\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3985,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2703\/revisions\/3985"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}