{"id":2721,"date":"2019-12-30T11:12:19","date_gmt":"2019-12-30T19:12:19","guid":{"rendered":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=2721"},"modified":"2024-07-23T14:05:22","modified_gmt":"2024-07-23T21:05:22","slug":"16-18-que-derechos-tiene-mi-hijo-con-respecto-a-los-servicios-no-academicos-y-extracurriculares-de-la-escuela-conforme-al-articulo-504","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-16-informacion-sobre-el-articulo-504-y-discriminacion-por-discapacidad\/16-18-que-derechos-tiene-mi-hijo-con-respecto-a-los-servicios-no-academicos-y-extracurriculares-de-la-escuela-conforme-al-articulo-504\/","title":{"rendered":"(16.18) \u00bfQu\u00e9 derechos tiene mi hijo con respecto a los servicios no acad\u00e9micos y extracurriculares de la escuela conforme al art\u00edculo 504?"},"content":{"rendered":"\n<p>El\nart\u00edculo 504 proh\u00edbe la discriminaci\u00f3n por discapacidad en la administraci\u00f3n de\nservicios y actividades acad\u00e9micos y no acad\u00e9micos de una entidad cubierta. [34\nC.F.R. Sec. 104.37]. Espec\u00edficamente, una escuela o un organismo educativo\ncubiertos por el art\u00edculo 504 deben brindar servicios y actividades no\nacad\u00e9micos de la manera que sea necesaria para darle a un alumno con una\ndiscapacidad la misma oportunidad de participar en dichos servicios y\nactividades en todo nivel, desde solicitar el servicio o la participaci\u00f3n en la\nactividad hasta participar con las modificaciones razonables y las asistencias\ny los servicios necesarios. [<em>Jurupa (CA)\nUnified Sch Dist.<\/em>, (OCR 2015)]. Por ejemplo, la OCR ha determinado que un\nprograma extracurricular no puede cancelar la inscripci\u00f3n de un ni\u00f1o con una\ndiscapacidad del desarrollo debido a su conducta sin antes haber realizado una\ninvestigaci\u00f3n individualizada sobre c\u00f3mo abordar dicha conducta. [<em>Elmore County (AL) Sch Dist.<\/em>, (OCR\n2017)]. No se exige la prestaci\u00f3n de modificaciones, asistencias y servicios\nconforme al art\u00edculo 504 si estos alteran fundamentalmente el servicio o la\nactividad o imponen una carga financiera o t\u00e9cnica indebida para la escuela o\nel organismo. [28 C.F.R. Sec. 35.130(b)(7)].<\/p>\n\n\n\n<p>Las\nactividades y los servicios no acad\u00e9micos deben incluir servicios de\nasesoramiento, atletismo recreativo, transporte, servicios de salud,\nactividades recreativas, grupos o clubes de inter\u00e9s especial patrocinados por\nla escuela, derivaciones a organismos que brindan asistencia para personas con\ndiscapacidades y el empleo para los alumnos, incluidos el empleo en la escuela\ny la asistencia para obtener un empleo fuera de ella. [34 C.F.R. 104.37(a)(2)].<\/p>\n\n\n\n<p>Si la\nescuela presta servicios de asesoramiento y orientaci\u00f3n personales, acad\u00e9micos\no profesionales o de colocaci\u00f3n, tambi\u00e9n debe asegurarse de no orientar a los\nalumnos con discapacidades hacia objetivos profesionales m\u00e1s restrictivos en\ncomparaci\u00f3n con los de los alumnos sin discapacidades con intereses y\ncapacidades similares. <br>\n[34 C.F.R. Sec. 104.37(b)].<\/p>\n\n\n\n<p>Al\nofrecer cursos de educaci\u00f3n f\u00edsica o dirigir o patrocinar las actividades de\natletismo interno, interescolar o en un club, la escuela debe brindar igualdad\nde oportunidades para que los alumnos con discapacidades puedan participar en\ndichos programas. [34 C.F.R. Sec. 104.37(c)(1)]. <\/p>\n\n\n\n<p>La\nescuela puede ofrecer actividades de atletismo y de educaci\u00f3n f\u00edsica diferentes\ny aparte, pero solo si a los alumnos con discapacidades no se les deniegan las\nmismas oportunidades de competir en equipos y participar en actividades que se\nles ofrecen a todos los alumnos. [34 C.F.R. Sec. 104.37(c)(2)]. <\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan la\nOCR, el art\u00edculo 504 no les brinda el derecho de participar de un equipo\ndeportivo a todos los alumnos con una discapacidad. Adem\u00e1s, no se le exige a la\nescuela que cree una actividad distinta o aparte para los alumnos con\ndiscapacidades. No obstante, la escuela debe hacer un esfuerzo razonable,\noportuno y de buena fe para determinar si los alumnos con discapacidades pueden\nparticipar en las actividades existentes con modificaciones, asistencias y\napoyos. Esta determinaci\u00f3n puede ocurrir por fuera del proceso del equipo del\nplan del art\u00edculo 504. [Consulte <em>Dear\nColleagues Letter<\/em> del 25 de enero de 2013 (OCR 2013)].<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El art\u00edculo 504 proh\u00edbe la discriminaci\u00f3n por discapacidad en la administraci\u00f3n de servicios y actividades acad\u00e9micos y no acad\u00e9micos de una entidad cubierta. 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