{"id":2890,"date":"2019-12-30T16:07:48","date_gmt":"2019-12-31T00:07:48","guid":{"rendered":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=2890"},"modified":"2026-07-28T11:28:42","modified_gmt":"2026-07-28T18:28:42","slug":"12-28-mi-hijo-esta-por-cumplir-los-tres-anos-en-nuestra-reunion-inicial-del-iep-el-distrito-escolar-estuvo-en-desacuerdo-conmigo-respecto-de-los-servicios-de-educacion-especial-que-mi-hijo-necesita-si","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-12-informacion-sobre-los-servicios-de-intervencion-temprana\/12-28-mi-hijo-esta-por-cumplir-los-tres-anos-en-nuestra-reunion-inicial-del-iep-el-distrito-escolar-estuvo-en-desacuerdo-conmigo-respecto-de-los-servicios-de-educacion-especial-que-mi-hijo-necesita-si\/","title":{"rendered":"(12.28) Mi hijo est\u00e1 por cumplir los tres a\u00f1os. En nuestra reuni\u00f3n inicial del IEP, el distrito escolar estuvo en desacuerdo conmigo respecto de los servicios de educaci\u00f3n especial que mi hijo necesita. Si presento una solicitud de debido proceso, \u00bfcontinuar\u00e1 recibiendo los servicios del Programa de inicio temprano hasta que se resuelva el desacuerdo?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No. Si en la reuni\u00f3n inicial del IEP usted y el distrito no est\u00e1n de acuerdo sobre los servicios que necesitar\u00e1 su hijo, puede resolver el conflicto mediante una solicitud de debido proceso. Hasta que se resuelva el desacuerdo, su hijo no tiene derecho a seguir recibiendo los servicios de intervenci\u00f3n temprana del distrito escolar o del centro regional. Sin embargo, el distrito puede ofrecerle a su hijo menos u otros servicios. Si usted brinda su consentimiento, el distrito debe proporcionar tales servicios mientras el conflicto se encuentra pendiente de resoluci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si su hijo es consumidor del centro regional, tiene la posibilidad de solicitar una reuni\u00f3n del Plan de Programa Individual (Individual Program Plan, IPP) para analizar la continuaci\u00f3n de la Parte C de los servicios. El centro regional puede continuar proporcionando los servicios: (1) hasta el inicio del siguiente per\u00edodo escolar posterior a la fecha en que el ni\u00f1o cumple los tres a\u00f1os de edad (cuando el programa de educaci\u00f3n especial de preescolar del distrito no se encuentre en sesi\u00f3n); y (2) el equipo establezca los servicios necesarios hasta que se reanude el programa de preescolar.<sup><a href=\"#footnote_1_2890\" id=\"identifier_1_2890\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"34 C.F.R. Sec. 300.518(c); Cal. Ed. Code Sec. 56505(d); 17 C.C.R. Sec. 52112(f)\">1<\/a><\/sup><\/p>\n<ol class=\"footnotes\"><li id=\"footnote_1_2890\" class=\"footnote\">34 C.F.R. Sec. 300.518(c); Cal. Ed. Code Sec. 56505(d); 17 C.C.R. 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