{"id":2943,"date":"2019-12-31T10:14:19","date_gmt":"2019-12-31T18:14:19","guid":{"rendered":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=2943"},"modified":"2020-07-17T12:14:40","modified_gmt":"2020-07-17T19:14:40","slug":"14-8-que-sucede-si-el-distrito-reconoce-el-problema-de-salud-de-mi-hijo-pero-afirma-que-en-realidad-no-necesita-instruccion-especializada-o-que-tiene-capacidades-academicas-superiores-al-prom","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-14-informacion-sobre-los-derechos-de-los-alumnos-con-enfermedades-graves\/14-8-que-sucede-si-el-distrito-reconoce-el-problema-de-salud-de-mi-hijo-pero-afirma-que-en-realidad-no-necesita-instruccion-especializada-o-que-tiene-capacidades-academicas-superiores-al-prom\/","title":{"rendered":"(14.8) \u00bfQu\u00e9 sucede si el distrito reconoce el problema de salud de mi hijo, pero afirma que en realidad no necesita instrucci\u00f3n especializada o que tiene capacidades acad\u00e9micas superiores al promedio y, por lo tanto, no es elegible para acceder a la educaci\u00f3n especial?"},"content":{"rendered":"\n<p>Adem\u00e1s de\ntener una discapacidad por la que cumple con los requisitos conforme a la ley\nfederal, su hijo debe \u201cnecesitar servicios de educaci\u00f3n especial y servicios\nrelacionados\u201d. [34 C.F.R. Sec. 300.8(a)]. Por ejemplo, si existe la posibilidad\nde que su hijo retroceda en su educaci\u00f3n, y quiz\u00e1s incluso repruebe, debido a\nque necesita servicios de instrucci\u00f3n extendidos o intermitentes en el hogar o\nen el hospital, entonces es probable que \u201cnecesite\u201d educaci\u00f3n especial para\ndeterminar la elegibilidad. Adem\u00e1s de los problemas acad\u00e9micos y de salud, las\nescuelas deben tomar en consideraci\u00f3n de qu\u00e9 manera la salud emocional de su\nhijo u otros factores afectan negativamente su rendimiento no acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p>Conforme a\nla ley estatal, su hijo re\u00fane los requisitos necesarios si tiene una\ndiscapacidad que \u201crequiere instrucci\u00f3n y servicios [especializados] que no\npueden proporcionarse con la modificaci\u00f3n del programa educativo general\u201d para\ngarantizar que el alumno reciba una FAPE. [Cal. Ed. Code Sec. 56026(b)].<\/p>\n\n\n\n<p>Una\ninteligencia o capacidad acad\u00e9mica superior al promedio por s\u00ed misma no impide\nque un alumno reciba educaci\u00f3n especial. [<em>Corchado\nv. Board of Education<\/em> 86 F. Supp. 2d 168 (W.D.N.Y. 2000); Letter to Ulissi\n18 Individuals with Disabilities Education Law Reporter (IDELR) 683 (U.S.\nDepartment of Education, Office of Special Education Programs (OSEP) 1992)]. Entonces,\naunque el alumno tenga una inteligencia o capacidad acad\u00e9mica superior al\npromedio, a\u00fan podr\u00eda demostrar que su problema tiene un \u201cefecto negativo en el\nrendimiento escolar\u201d conforme a lo requerido por la categor\u00eda de OHI. Independientemente\nde la inteligencia o capacidad, el problema del alumno debe tener un impacto\nnegativo en su funcionamiento educativo para que pueda resultar elegible para\nacceder a los servicios de educaci\u00f3n especial. Consulte el cap\u00edtulo 3, <em>Informaci\u00f3n\nsobre los criterios de elegibilidad<\/em> y la pregunta 7 para obtener m\u00e1s\ninformaci\u00f3n acerca de la categor\u00eda de OHI y el \u201cefecto negativo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Adem\u00e1s de tener una discapacidad por la que cumple con los requisitos conforme a la ley federal, su hijo debe \u201cnecesitar servicios de educaci\u00f3n especial&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":360,"menu_order":8,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2943","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2943","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2943"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2943\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3939,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2943\/revisions\/3939"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2943"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}