{"id":2943,"date":"2019-12-31T10:14:19","date_gmt":"2019-12-31T18:14:19","guid":{"rendered":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=2943"},"modified":"2026-09-29T11:49:18","modified_gmt":"2026-09-29T18:49:18","slug":"14-8-what-if-the-district-acknowledges-my-childs-health-condition-but-says-that-they-do-not-really-need-specialized-instruction-or-that-they-have-above-average-academic-abilities-and-ther","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/chapter-14-information-on-the-rights-of-students-with-significant-health-conditions\/14-8-what-if-the-district-acknowledges-my-childs-health-condition-but-says-that-they-do-not-really-need-specialized-instruction-or-that-they-have-above-average-academic-abilities-and-ther\/","title":{"rendered":"(14.8) \u00bfQu\u00e9 sucede si el distrito reconoce el problema de salud de mi hijo, pero afirma que en realidad no necesita instrucci\u00f3n especializada o que tiene capacidades acad\u00e9micas superiores al promedio y, por lo tanto, no es elegible para acceder a la educaci\u00f3n especial?"},"content":{"rendered":"\n

Adem\u00e1s de tener una discapacidad por la que cumple con los requisitos conforme a la ley federal, su hijo debe \u201cnecesitar servicios de educaci\u00f3n especial y servicios relacionados\u201d.1<\/a><\/sup> Por ejemplo, si existe la posibilidad de que su hijo retroceda en su educaci\u00f3n, y quiz\u00e1s incluso repruebe, debido a que necesita servicios de instrucci\u00f3n extendidos o intermitentes en el hogar o en el hospital, entonces es probable que \u201cnecesite\u201d educaci\u00f3n especial para determinar la elegibilidad. Adem\u00e1s de los problemas acad\u00e9micos y de salud, las escuelas deben tomar en consideraci\u00f3n de qu\u00e9 manera la salud emocional de su hijo u otros factores afectan negativamente su rendimiento no acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Conforme a la ley estatal, su hijo re\u00fane los requisitos necesarios si tiene una discapacidad que \u201crequiere instrucci\u00f3n y servicios [especializados] que no pueden proporcionarse con la modificaci\u00f3n del programa educativo general\u201d para garantizar que el alumno reciba una FAPE.2<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n

Una inteligencia o capacidad acad\u00e9mica superior al promedio por s\u00ed misma no impide que un alumno reciba educaci\u00f3n especial.3<\/a><\/sup> Entonces, aunque el alumno tenga una inteligencia o capacidad acad\u00e9mica superior al promedio, a\u00fan podr\u00eda demostrar que su problema tiene un \u201cefecto negativo en el rendimiento escolar\u201d conforme a lo requerido por la categor\u00eda de OHI. Independientemente de la inteligencia o capacidad, el problema del alumno debe tener un impacto negativo en su funcionamiento educativo para que pueda resultar elegible para acceder a los servicios de educaci\u00f3n especial. Consulte el cap\u00edtulo 3, Informaci\u00f3n sobre los criterios de elegibilidad<\/em> y la pregunta 7 para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n acerca de la categor\u00eda de OHI y el \u201cefecto negativo\u201d.<\/p>\n

  1. 34 C.F.R. Sec. 300.8(a)[↩<\/a>]<\/span><\/li>
  2. Cal. Ed. Code Sec. 56026(b)[↩<\/a>]<\/span><\/li>
  3. Corchado v. Board of Education<\/em> 86 F. Supp. 2d 168 (W.D.N.Y. 2000); Letter to Ulissi 18 Individuals with Disabilities Education Law Reporter (IDELR) 683 (U.S. Department of Education, Office of Special Education Programs (OSEP) 1992)[↩<\/a>]<\/span><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Adem\u00e1s de tener una discapacidad por la que cumple con los requisitos conforme a la ley federal, su hijo debe \u201cnecesitar servicios de educaci\u00f3n especial…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":360,"menu_order":8,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_customify_content_layout":"","_customify_sidebar":"","_customify_page_header_display":"default","_customify_disable_header":"","_customify_disable_header_top":"","_customify_disable_header_main":"","_customify_disable_header_bottom":"","_customify_disable_page_title":"","_customify_disable_content_vertical_padding":"","_customify_disable_footer_top":"","_customify_disable_footer_main":"","_customify_disable_footer_bottom":"","_customify_breadcrumb_display":"default","_customify_header_transparent_display":"","footnotes":""},"class_list":["post-2943","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2943","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2943"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2943\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5810,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2943\/revisions\/5810"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2943"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}