{"id":2945,"date":"2019-12-31T10:15:03","date_gmt":"2019-12-31T18:15:03","guid":{"rendered":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/?page_id=2945"},"modified":"2026-08-06T10:47:11","modified_gmt":"2026-08-06T17:47:11","slug":"14-9-que-es-una-colocacion-de-instruccion-en-el-hogar-para-un-alumno-que-reune-los-requisitos-para-acceder-a-la-educacion-especial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-14-informacion-sobre-los-derechos-de-los-alumnos-con-enfermedades-graves\/14-9-que-es-una-colocacion-de-instruccion-en-el-hogar-para-un-alumno-que-reune-los-requisitos-para-acceder-a-la-educacion-especial\/","title":{"rendered":"(14.9) \u00bfQu\u00e9 es una colocaci\u00f3n de \u201cinstrucci\u00f3n en el hogar\u201d para un alumno que re\u00fane los requisitos para acceder a la educaci\u00f3n especial?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La instrucci\u00f3n en el hogar (a veces, denominada \u201cdomiciliaria\/hospitalaria\u201d) es una opci\u00f3n de programa educativo que est\u00e1 disponible para los alumnos con discapacidades que no pueden recibir educaci\u00f3n en una escuela p\u00fablica. Por lo general, los alumnos en esta colocaci\u00f3n tienen graves necesidades de salud o problemas de conducta y han tenido dificultades para estudiar en una clase para ni\u00f1os con problemas de conducta en una escuela p\u00fablica, en una escuela no p\u00fablica o en un establecimiento de salud mental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Todo programa de instrucci\u00f3n en el hogar debe dise\u00f1arse asegurar de manera individual para garantizar la continuidad del progreso hacia las metas y los objetivos, incluso si el programa se ofrece en el hogar del alumno. La ley tambi\u00e9n exige que los alumnos tengan acceso al programa de estudios de educaci\u00f3n general y progresen en \u00e9l.<sup><a href=\"#footnote_1_2945\" id=\"identifier_1_2945\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"20 U.S.C. Sec. 1414(d)(1)(A)(i)\">1<\/a><\/sup> El equipo del IEP debe seguir los mismos procedimientos para desarrollar un IEP para un alumno que recibir\u00e1 instrucci\u00f3n en su hogar que para cualquier alumno que reciba educaci\u00f3n especial.<sup><a href=\"#footnote_2_2945\" id=\"identifier_2_2945\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"Letter to Boney 18 IDELR 537(OSEP 1991)\">2<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para un alumno con un IEP, dicho equipo determina los servicios, incluidos el tipo, la duraci\u00f3n y la cantidad de los servicios de instrucci\u00f3n. Esto difiere de la instrucci\u00f3n en el hogar o en el hospital que puede recibir un alumno con una discapacidad <em>temporal <\/em>(que no tiene un plan 504 y no es un alumno de educaci\u00f3n especial), en la que se admite una hora por d\u00eda. Consulte la pregunta 1 anterior.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el alumno de educaci\u00f3n especial, un l\u00edmite arbitrario de una hora por d\u00eda de instrucci\u00f3n en el hogar, sin una evaluaci\u00f3n individualizada y una determinaci\u00f3n de que dicho l\u00edmite tendr\u00e1 como resultado un beneficio educativo, <em>no <\/em>est\u00e1 dise\u00f1ado para satisfacer las necesidades \u00fanicas de dicho alumno. El beneficio educativo supone un progreso hacia las metas y los objetivos centrales del IEP.<sup><a href=\"#footnote_3_2945\" id=\"identifier_3_2945\" class=\"footnote-link footnote-identifier-link\" title=\"County of San Diego v. Special Education Hearing Office, 93 F.3d 1458, 1467 (9th Cir. 1996)\">3<\/a><\/sup> Si el distrito insiste en el l\u00edmite de una hora por d\u00eda y usted no est\u00e1 de acuerdo, padres \/tutores\/otros titulares de derechos educativos pueden presentar un reclamo de cumplimiento o presentar una solicitud de debido proceso. Consulte el cap\u00edtulo 6, <em>Informaci\u00f3n sobre el debido proceso y los procedimientos de cumplimiento<\/em>.<\/p>\n<ol class=\"footnotes\"><li id=\"footnote_1_2945\" class=\"footnote\">20 U.S.C. Sec. 1414(d)(1)(A)(i)<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_1_2945\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><li id=\"footnote_2_2945\" class=\"footnote\"><em>Letter to Boney <\/em>18 IDELR 537(OSEP 1991)<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_2_2945\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><li id=\"footnote_3_2945\" class=\"footnote\"><em>County of San Diego v. Special Education Hearing Office<\/em>, 93 F.3d 1458, 1467 (9th Cir. 1996)<span class=\"footnote-back-link-wrapper\">[<a href=\"#identifier_3_2945\" class=\"footnote-link footnote-back-link\">&#8617;<\/a>]<\/span><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La instrucci\u00f3n en el hogar (a veces, denominada \u201cdomiciliaria\/hospitalaria\u201d) es una opci\u00f3n de programa educativo que est\u00e1 disponible para los alumnos con discapacidades que no&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":360,"menu_order":9,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_customify_content_layout":"","_customify_sidebar":"","_customify_page_header_display":"default","_customify_disable_header":"","_customify_disable_header_top":"","_customify_disable_header_main":"","_customify_disable_header_bottom":"","_customify_disable_page_title":"","_customify_disable_content_vertical_padding":"","_customify_disable_footer_top":"","_customify_disable_footer_main":"","_customify_disable_footer_bottom":"","_customify_breadcrumb_display":"default","_customify_header_transparent_display":"","footnotes":""},"class_list":["post-2945","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2945","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2945"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2945\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5812,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2945\/revisions\/5812"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}