{"id":324,"date":"2019-06-06T15:36:29","date_gmt":"2019-06-06T22:36:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rula.disabilityrightsca.org\/serr\/sp\/?page_id=324"},"modified":"2024-07-25T15:08:02","modified_gmt":"2024-07-25T22:08:02","slug":"capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/","title":{"rendered":"Cap\u00edtulo 2: Informaci\u00f3n sobre las evaluaciones"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"print-fullchapter-wrap\"><div class=\"print-fullchapter\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/print-chapter-2\/\">Imprimir todo el cap\u00edtulo<\/a><\/div><\/div>\n\n\n<div class=\"menu-chapter-2-container\"><ul id=\"menu-chapter-2\" class=\"menu\"><li id=\"menu-item-374\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-374\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-1-de-que-manera-puedo-lograr-que-el-distrito-escolar-evalue-a-mi-hijo\/\">(2.1) \u00bfDe qu\u00e9 manera puedo lograr que el distrito escolar eval\u00fae a mi hijo?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-375\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-375\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-2-cuanto-tiempo-demorara-el-distrito-en-completar-la-evaluacion-de-mi-hijo\/\">(2.2) \u00bfCu\u00e1nto tiempo demorar\u00e1 el distrito en completar la evaluaci\u00f3n de mi hijo?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-376\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-376\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-3-es-necesaria-la-derivacion-de-mi-hijo-al-equipo-de-estudio-de-alumnos-antes-de-la-evaluacion-de-educacion-especial\/\">(2.3) \u00bfEs necesaria la derivaci\u00f3n de mi hijo al equipo de estudio de alumnos antes de la evaluaci\u00f3n de educaci\u00f3n especial?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-499\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-499\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-4-la-escuela-de-mi-hijo-tiene-clases-todo-el-ano-pero-me-dijeron-que-no-tenian-que-evaluarlo-en-julio-ni-en-agosto-es-verdad\/\">(2.4) La escuela de mi hijo tiene clases todo el a\u00f1o, pero me dijeron que no ten\u00edan que evaluarlo en julio ni en agosto. \u00bfEs verdad?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-500\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-500\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-5-mi-hijo-asiste-a-una-escuela-con-calendario-escolar-tradicional-de-agosto-a-junio-y-a-un-programa-de-ano-escolar-extendido-durante-el-verano-el-distrito-tiene-que-realizar-evaluaciones\/\">(2.5) Mi hijo asiste a una escuela con calendario escolar tradicional (de agosto a junio) y a un programa de a\u00f1o escolar extendido durante el verano. \u00bfEl distrito tiene que realizar evaluaciones durante el verano?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-501\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-501\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-6-han-derivado-a-mi-hijo-con-el-objetivo-de-determinar-si-es-elegible-para-educacion-especial-y-he-recibido-un-plan-de-evaluacion-con-una-larga-lista-que-le-podrian-administrar-el-distrito\/\">(2.6) Han derivado a mi hijo con el objetivo de determinar si es elegible para educaci\u00f3n especial y he recibido un plan de evaluaci\u00f3n con una larga lista que le podr\u00edan administrar. \u00bfEl distrito no deber\u00eda ser m\u00e1s espec\u00edfico?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-502\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-502\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-7-how-can-i-contribute-to-the-assessment-process\/\">(2.7) \u00bfC\u00f3mo puedo contribuir con el proceso de evaluaci\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-503\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-503\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-8-un-distrito-escolar-puede-llevar-a-cabo-una-evaluacion-sin-mi-consentimiento-escrito\/\">(2.8) \u00bfUn distrito escolar puede llevar a cabo una evaluaci\u00f3n sin mi consentimiento escrito?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-504\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-504\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-9-que-preguntas-debo-formular-cuando-mi-hijo-tiene-programada-una-evaluacion\/\">(2.9) \u00bfQu\u00e9 preguntas debo formular cuando mi hijo tiene programada una evaluaci\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-505\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-505\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-10-que-debe-abarcar-una-evaluacion\/\">(2.10) \u00bfQu\u00e9 debe abarcar una evaluaci\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-506\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-506\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-11-puedo-solicitar-evaluaciones-especificas-por-ejemplo-examen-neurologico-o-evaluacion-no-oral-que-sucede-si-el-distrito-no-cuenta-con-personal-debidamente-capacitado-para-realizar-las-p\/\">(2.11) Puedo solicitar evaluaciones espec\u00edficas, por ejemplo, examen neurol\u00f3gico o evaluaci\u00f3n no oral? \u00bfQu\u00e9 sucede si el distrito no cuenta con personal debidamente capacitado para realizar las pruebas?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-552\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-552\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-12-un-medico-es-el-unico-profesional-que-puede-brindar-un-diagnostico-de-trastorno-de-deficit-de-atencion-add-y-trastorno-de-deficit-de-atencion-con-hiperactividad-adhd-como-parte-del-pr\/\">(2.12) \u00bfUn m\u00e9dico es el \u00fanico profesional que puede brindar un diagn\u00f3stico de trastorno de d\u00e9ficit de atenci\u00f3n (ADD) y trastorno de d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad (ADHD) como parte del proceso de evaluaci\u00f3n de educaci\u00f3n especial?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-507\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-507\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-13-como-puedo-asegurarme-de-que-la-evaluacion-abarque-las-areas-emocionales-y-de-conducta\/\">(2.13) \u00bfC\u00f3mo puedo asegurarme de que la evaluaci\u00f3n abarque las \u00e1reas emocionales y de conducta?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-508\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-508\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-14-creo-que-mi-hijo-tiene-una-discapacidad-de-aprendizaje-la-escuela-debe-hacer-algo-diferente-al-realizar-una-evaluacion-para-determinar-si-presenta-una-discapacidad-especifica-de-aprendiz\/\">(2.14) Creo que mi hijo tiene una discapacidad de aprendizaje. \u00bfLa escuela debe hacer algo diferente al realizar una evaluaci\u00f3n para determinar si presenta una discapacidad espec\u00edfica de aprendizaje?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-509\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-509\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-15-cuales-son-las-pruebas-mas-habituales-utilizadas-en-la-evaluacion-de-un-nino-con-posible-discapacidad-de-aprendizaje\/\">(2.15) \u00bfCu\u00e1les son las pruebas m\u00e1s habituales utilizadas en la evaluaci\u00f3n de un ni\u00f1o con posible discapacidad de aprendizaje?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-510\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-510\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-16-es-posible-que-yo-tenga-documentos-que-podrian-ser-utiles-para-el-proceso-de-evaluacion\/\">(2.16) \u00bfEs posible que yo tenga documentos que podr\u00edan ser \u00fatiles para el proceso de evaluaci\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-511\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-511\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-17-como-le-puedo-explicar-a-mi-hijo-por-que-lo-estan-evaluando\/\">(2.17) \u00bfC\u00f3mo le puedo explicar a mi hijo por qu\u00e9 lo est\u00e1n evaluando?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-512\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-512\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-18-como-puedo-preparar-a-mi-hijo-para-la-evaluacion\/\">(2.18) \u00bfC\u00f3mo puedo preparar a mi hijo para la evaluaci\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-513\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-513\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-19-cuales-son-los-procedimientos-y-las-normas-para-las-herramientas-y-las-pruebas-de-evaluacion\/\">(2.19) \u00bfCu\u00e1les son los procedimientos y las normas para las herramientas y las pruebas de evaluaci\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-514\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-514\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-20-quien-lleva-a-cabo-la-evaluacion\/\">(2.20) \u00bfQui\u00e9n lleva a cabo la evaluaci\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-515\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-515\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-21-la-evaluacion-debe-realizarse-en-la-lengua-materna-de-mi-hijo\/\">(2.21) \u00bfLa evaluaci\u00f3n debe realizarse en la lengua materna de mi hijo?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-516\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-516\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-22-existen-establecimientos-de-educacion-publica-fuera-del-distrito-escolar-que-puedan-evaluar-a-mi-hijo\/\">(2.22) \u00bfExisten establecimientos de educaci\u00f3n p\u00fablica fuera del distrito escolar que puedan evaluar a mi hijo?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-517\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-517\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-23-cuanta-informacion-debe-incluir-la-evaluacion-escrita-de-mi-hijo\/\">(2.23) \u00bfCu\u00e1nta informaci\u00f3n debe incluir la evaluaci\u00f3n escrita de mi hijo?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-518\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-518\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-24-tengo-derecho-a-revisar-o-a-obtener-copias-de-los-registros-escolares-de-mi-hijo\/\">(2.24) \u00bfTengo derecho a revisar o a obtener copias de los registros escolares de mi hijo?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-519\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-519\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-25-puedo-obtener-copias-de-los-informes-de-las-evaluaciones-escritas-antes-de-la-reunion-del-iep\/\">(2.25) \u00bfPuedo obtener copias de los informes de las evaluaciones escritas antes de la reuni\u00f3n del IEP?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-520\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-520\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-26-las-pruebas-estandarizadas-formales-son-los-unicos-datos-de-evaluacion-que-el-equipo-del-iep-puede-revisar\/\">(2.26) \u00bfLas pruebas estandarizadas formales son los \u00fanicos datos de evaluaci\u00f3n que el equipo del IEP puede revisar?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-521\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-521\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-27-si-no-estoy-de-acuerdo-con-la-evaluacion-del-distrito-escolar-le-podria-solicitar-a-este-que-pague-una-evaluacion-independiente\/\">(2.27) Si no estoy de acuerdo con la evaluaci\u00f3n del distrito escolar, \u00bfle podr\u00eda solicitar a este que pague una evaluaci\u00f3n independiente?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-522\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-522\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-28-el-distrito-puede-limitar-el-costo-de-una-evaluacion-independiente-y-designar-al-evaluador\/\">(2.28) \u00bfEl distrito puede limitar el costo de una evaluaci\u00f3n independiente y designar al evaluador?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-523\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-523\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-29-si-no-estoy-de-acuerdo-con-una-evaluacion-llevada-a-cabo-por-la-escuela-puedo-obtener-una-evaluacion-independiente-a-mi-cargo-con-alguien-calificado-pero-que-no-sea-empleado-de-la-esc\/\">(2.29) Si no estoy de acuerdo con una evaluaci\u00f3n llevada a cabo por la escuela, \u00bfpuedo obtener una evaluaci\u00f3n independiente, a mi cargo, con alguien calificado, pero que no sea empleado de la escuela?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-602\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-602\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-30-existe-alguna-otra-manera-de-obtener-una-evaluacion-independiente-si-el-distrito-se-negara-a-proporcionar-una-y-yo-no-pudiera-pagarla\/\">(2.30) \u00bfExiste alguna otra manera de obtener una evaluaci\u00f3n independiente si el distrito se negara a proporcionar una y yo no pudiera pagarla?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-603\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-603\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-31-el-distrito-escolar-se-niega-a-permitirle-a-un-evaluador-independiente-visitar-el-establecimiento-escolar-para-observar-a-mi-hijo-en-su-asignacion-actual-o-propuesta-que-puedo-hacer\/\">(2.31) El distrito escolar se niega a permitirle a un evaluador independiente visitar el establecimiento escolar para observar a mi hijo en su asignaci\u00f3n actual o propuesta. \u00bfQu\u00e9 puedo hacer?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-604\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-604\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-32-con-que-frecuencia-se-deben-llevar-a-cabo-las-evaluaciones-de-un-alumno-con-una-discapacidad\/\">(2.32) \u00bfCon qu\u00e9 frecuencia se deben llevar a cabo las evaluaciones de un alumno con una discapacidad?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-605\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-605\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-33-un-distrito-escolar-debe-administrarles-pruebas-adicionales-a-todos-los-alumnos-con-una-discapacidad-como-parte-de-una-reevaluacion\/\">(2.33) \u00bfUn distrito escolar debe administrarles pruebas adicionales a todos los alumnos con una discapacidad como parte de una reevaluaci\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-606\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-606\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-34-un-distrito-escolar-debe-realizar-una-evaluacion-antes-de-determinar-que-un-alumno-ya-no-cumple-con-los-requisitos-para-recibir-servicios-de-educacion-especial\/\">(2.34) \u00bfUn distrito escolar debe realizar una evaluaci\u00f3n antes de determinar que un alumno ya no cumple con los requisitos para recibir servicios de educaci\u00f3n especial?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-607\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-607\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-35-se-necesita-el-consentimiento-de-los-padres-para-reevaluar-a-un-nino\/\">(2.35) \u00bfSe necesita el consentimiento de los padres para reevaluar a un ni\u00f1o?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-608\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-608\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-36-que-puedo-hacer-si-creo-que-la-reevaluacion-se-realizo-de-manera-superficial-solo-para-cumplir-con-el-mandato-legal\/\">(2.36) \u00bfQu\u00e9 puedo hacer si creo que la reevaluaci\u00f3n se realiz\u00f3 de manera superficial solo para cumplir con el mandato legal?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-609\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-609\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-37-mi-hijo-ha-sido-asignado-temporalmente-a-un-hospital-psiquiatrico-que-se-encuentra-en-otro-condado-quien-es-responsable-de-llevar-a-cabo-una-evaluacion-o-reevaluacion-de-educacion-especi\/\">(2.37) Mi hijo ha sido asignado temporalmente a un hospital psiqui\u00e1trico que se encuentra en otro condado. \u00bfQui\u00e9n es responsable de llevar a cabo una evaluaci\u00f3n o reevaluaci\u00f3n de educaci\u00f3n especial?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-610\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-610\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-38-cual-es-el-proceso-de-evaluacion-conforme-al-articulo-504-es-el-mismo-que-el-proceso-de-evaluacion-de-educacion-especial\/\">(2.38) \u00bfCu\u00e1l es el proceso de evaluaci\u00f3n conforme al art\u00edculo 504? \u00bfEs el mismo que el proceso de evaluaci\u00f3n de educaci\u00f3n especial?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1459\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1459\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-39-si-solicito-una-evaluacion-para-determinar-la-elegibilidad-conforme-al-articulo-504-el-distrito-escolar-debe-evaluar-a-mi-hijo-para-determinar-si-reune-los-requisitos-necesarios-para-re\/\">(2.39)  Si solicito una evaluaci\u00f3n para determinar la elegibilidad conforme al art\u00edculo 504, \u00bfel distrito escolar debe evaluar a mi hijo para determinar si re\u00fane los requisitos necesarios para recibir adaptaciones o servicios?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-611\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-611\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-40-mi-hijo-debe-estar-incluido-en-las-evaluaciones-de-desempeno-regulares-de-la-escuela\/\">(2.40) \u00bfMi hijo debe estar incluido en las evaluaciones de desempe\u00f1o regulares de la escuela?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-612\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-612\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-41-cuales-son-los-requisitos-legales-que-garantizan-una-evaluacion-de-educacion-especial-apropiada-y-precisa-para-alumnos-multiculturales\/\">(2.41) \u00bfCu\u00e1les son los requisitos legales que garantizan una evaluaci\u00f3n de educaci\u00f3n especial apropiada y precisa para alumnos multiculturales?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-613\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-613\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-42-como-puedo-asegurarme-de-que-mi-hijo-tenga-una-evaluacion-apropiada\/\">(2.42) \u00bfC\u00f3mo puedo asegurarme de que mi hijo tenga una evaluaci\u00f3n apropiada?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-614\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-614\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-43-el-distrito-debe-evaluar-a-mi-hijo-antes-de-que-deje-de-reunir-los-requisitos-para-recibir-educacion-especial-por-la-edad-o-por-graduarse-con-un-titulo-regular\/\">(2.43) \u00bfEl distrito debe evaluar a mi hijo antes de que deje de reunir los requisitos para recibir educaci\u00f3n especial por la edad o por graduarse con un t\u00edtulo regular?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-615\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-615\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-44-mi-hijo-asiste-a-una-escuela-privada-el-distrito-debe-evaluarlo-para-determinar-su-elegibilidad-para-recibir-educacion-especial-aunque-no-tenga-la-intencion-de-retirarlo-de-esta-escuela\/\">(2.44) Mi hijo asiste a una escuela privada. \u00bfEl distrito debe evaluarlo para determinar su elegibilidad para recibir educaci\u00f3n especial aunque no tenga la intenci\u00f3n de retirarlo de esta escuela?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-616\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-616\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-45-que-es-el-caso-larry-p-v-riles-como-se-origino\/\">(2.45) \u00bfQu\u00e9 es el caso Larry P. v. Riles? \u00bfC\u00f3mo se origin\u00f3?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-601\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-601\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-46-el-cde-tomo-alguna-medida-especifica-para-implementar-el-fallo-del-caso-larry-p\/\">(2.46) \u00bfEl CDE tom\u00f3 alguna medida espec\u00edfica para implementar el fallo del caso Larry P.?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-639\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-639\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-47-el-caso-larry-p-afecta-a-todos-los-ninos-que-pueden-necesitar-evaluaciones-de-educacion-especial\/\">(2.47) \u00bfEl caso Larry P. afecta a todos los ni\u00f1os que pueden necesitar evaluaciones de educaci\u00f3n especial?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-638\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-638\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-48-cual-fue-el-caso-diana-v-state-board-of-education-que-impacto-tiene-el-caso-diana-en-los-alumnos-de-habla-hispana\/\">(2.48) \u00bfCu\u00e1l fue el caso Diana v. State Board of Education? \u00bfQu\u00e9 impacto tiene el caso Diana en los alumnos de habla hispana?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-637\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-637\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-49-cuales-son-algunas-pruebas-utilizadas-comunmente-para-alumnos-hispanohablantes-que-pueden-necesitar-servicios-de-educacion-especial\/\">(2.49) \u00bfCu\u00e1les son algunas pruebas utilizadas com\u00fanmente para alumnos hispanohablantes que pueden necesitar servicios de educaci\u00f3n especial?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-636\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-636\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-50-cual-es-el-efecto-de-los-casos-diana-and-larry-p-en-las-evaluaciones-de-educacion-especial-para-alumnos-de-otras-minorias-etnicas-y-linguisticas\/\">(2.50) \u00bfCu\u00e1l es el efecto de los casos Diana and Larry P. en las evaluaciones de educaci\u00f3n especial para alumnos de otras minor\u00edas \u00e9tnicas y ling\u00fc\u00edsticas?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-635\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-635\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-51-cual-es-el-efecto-del-caso-larry-p-en-los-criterios-de-elegibilidad-de-educacion-especial\/\">(2.51) \u00bfCu\u00e1l es el efecto del caso Larry P. en los criterios de elegibilidad de educaci\u00f3n especial?<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Imprimir todo el cap\u00edtulo<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":326,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-324","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/324","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=324"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/324\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4543,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/324\/revisions\/4543"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/326"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=324"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}