{"id":349,"date":"2019-06-06T15:41:20","date_gmt":"2019-06-06T22:41:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rula.disabilityrightsca.org\/serr\/sp\/?page_id=349"},"modified":"2021-07-19T16:15:43","modified_gmt":"2021-07-19T23:15:43","slug":"capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/","title":{"rendered":"Cap\u00edtulo 10: Informaci\u00f3n sobre los servicios de transici\u00f3n Incluida la educaci\u00f3n vocacional"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"print-fullchapter-wrap\"><div class=\"print-fullchapter\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/print-chapter-10\/\">Imprimir todo el cap\u00edtulo<\/a><\/div><\/div>\n\n\n<div class=\"menu-chapter-10-container\"><ul id=\"menu-chapter-10\" class=\"menu\"><li id=\"menu-item-1193\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1193\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-1-el-distrito-escolar-debe-ayudar-a-los-alumnos-con-discapacidades-a-hacer-la-transicion-desde-la-escuela-secundaria-a-la-vida-adulta\/\">(10.1) \u00bfEl distrito escolar debe ayudar a los alumnos con discapacidades a hacer la transici\u00f3n desde la escuela secundaria a la vida adulta?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1255\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1255\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-2-que-servicios-de-transicion-se-incluyen-en-las-leyes-federales-de-educacion-especial\/\">(10.2) \u00bfQu\u00e9 servicios de transici\u00f3n se incluyen en las leyes federales de educaci\u00f3n especial?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1262\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1262\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-3-que-servicios-de-transicion-se-incluyen-en-las-leyes-de-educacion-especial-de-california\/\">(10.3) \u00bfQu\u00e9 servicios de transici\u00f3n se incluyen en las leyes de educaci\u00f3n especial de California?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1256\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1256\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-4-que-es-un-plan-de-transicion-individual-individual-transition-plan-itp\/\">(10.4) \u00bfQu\u00e9 es un plan de transici\u00f3n individual (Individual Transition Plan, ITP)?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1257\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1257\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-5-cuando-sucede-la-planificacion-de-la-transicion\/\">(10.5) \u00bfCu\u00e1ndo sucede la planificaci\u00f3n de la transici\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1258\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1258\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-6-como-debo-iniciar-una-reunion-de-planificacion-de-la-transicion\/\">(10.6) \u00bfC\u00f3mo debo iniciar una reuni\u00f3n de planificaci\u00f3n de la transici\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1259\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1259\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-7-como-se-deben-redactar-los-servicios-de-transicion-en-el-iep\/\">(10.7) \u00bfC\u00f3mo se deben redactar los servicios de transici\u00f3n en el IEP?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1260\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1260\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-8-como-determina-el-equipo-del-iep-las-necesidades-y-los-servicios-que-se-deben-proporcionar-a-mi-hijo\/\">(10.8) \u00bfC\u00f3mo determina el equipo del IEP las necesidades y los servicios que se deben proporcionar a mi hijo?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1261\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1261\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-9-que-debe-contener-un-programa-de-transicion-para-alumnos-mas-jovenes\/\">(10.9) \u00bfQu\u00e9 debe contener un programa de transici\u00f3n para alumnos m\u00e1s j\u00f3venes?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1263\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1263\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-10-que-debe-contener-un-programa-de-transicion-para-alumnos-de-mas-edad\/\">(10.10) \u00bfQu\u00e9 debe contener un programa de transici\u00f3n para alumnos de m\u00e1s edad?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1264\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1264\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-11-como-pueden-los-alumnos-involucrarse-en-el-desarrollo-de-sus-propios-planes-de-transicion\/\">(10.11)  \u00bfC\u00f3mo pueden los alumnos involucrarse en el desarrollo de sus propios planes de transici\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1265\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1265\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-12-quien-debe-participar-en-la-reunion-de-planificacion-de-la-transicion\/\">(10.12) \u00bfQui\u00e9n debe participar en la reuni\u00f3n de planificaci\u00f3n de la transici\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1266\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1266\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-13-que-sucede-si-el-distrito-escolar-los-padres-y-el-alumno-no-estan-de-acuerdo-sobre-la-declaracion-de-los-servicios-de-transicion-incluida-en-el-iep-del-alumno\/\">(10.13) \u00bfQu\u00e9 sucede si el distrito escolar, los padres y el alumno no est\u00e1n de acuerdo sobre la declaraci\u00f3n de los servicios de transici\u00f3n incluida en el IEP del alumno?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1267\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1267\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-14-que-sucede-si-un-organismo-participante-no-cumple-con-el-deber-de-proveer-los-servicios-de-transicion-acordados-que-se-encuentran-especificados-en-el-iep\/\">(10.14) \u00bfQu\u00e9 sucede si un organismo participante no cumple con el deber de proveer los servicios de transici\u00f3n acordados que se encuentran especificados en el IEP?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1268\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1268\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-15-que-sucede-si-el-distrito-escolar-no-cumple-con-el-deber-de-proveer-los-servicios-de-transicion-que-se-encuentran-especificados-en-el-iep-o-itp\/\">(10.15) \u00bfQu\u00e9 sucede si el distrito escolar no cumple con el deber de proveer los servicios de transici\u00f3n que se encuentran especificados en el IEP o ITP?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1269\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1269\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-16-puede-un-alumno-seguir-recibiendo-servicios-de-transicion-luego-de-recibir-un-certificado-de-finalizacion\/\">(10.16) \u00bfPuede un alumno seguir recibiendo servicios de transici\u00f3n luego de recibir un certificado de finalizaci\u00f3n?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1270\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1270\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-17-cual-es-la-relacion-entre-los-servicios-de-transicion-y-la-educacion-profesional\/\">(10.17) \u00bfCu\u00e1l es la relaci\u00f3n entre los servicios de transici\u00f3n y la educaci\u00f3n profesional?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1298\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1298\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-18-que-es-la-educacion-profesional\/\">(10.18) \u00bfQu\u00e9 es la educaci\u00f3n profesional?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1299\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1299\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-19-quien-es-elegible-para-la-educacion-profesional\/\">(10.19) \u00bfQui\u00e9n es elegible para la educaci\u00f3n profesional?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1300\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1300\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-20-cuando-deben-iniciar-los-servicios-profesionales\/\">(10.20) \u00bfCu\u00e1ndo deben iniciar los servicios profesionales?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1301\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1301\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-21-cuando-debo-solicitar-una-evaluacion-vocacional-y-que-deberia-incluir\/\">(10.21) \u00bfCu\u00e1ndo debo solicitar una evaluaci\u00f3n vocacional y qu\u00e9 deber\u00eda incluir?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1302\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1302\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-22-como-puedo-trabajar-con-los-maestros-de-mi-hijo-y-otros-miembros-del-personal-para-promover-las-habilidades-necesarias-para-que-ingrese-en-un-programa-de-educacion-profesional\/\">(10.22) \u00bfC\u00f3mo puedo trabajar con los maestros de mi hijo y otros miembros del personal para promover las habilidades necesarias para que ingrese en un programa de educaci\u00f3n profesional?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1303\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1303\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-23-al-desarrollar-el-iep-de-mi-hijo-como-puedo-incluir-los-servicios-de-educacion-profesional\/\">(10.23) Al desarrollar el IEP de mi hijo, \u00bfc\u00f3mo puedo incluir los servicios de educaci\u00f3n profesional?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1304\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1304\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-24-que-factores-debo-tener-en-cuenta-al-disenar-el-programa-de-educacion-profesional-para-mi-hijo\/\">(10.24) \u00bfQu\u00e9 factores debo tener en cuenta al dise\u00f1ar el programa de educaci\u00f3n profesional para mi hijo?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1305\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1305\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-25-que-es-el-empleo-con-apoyo\/\">(10.25) \u00bfQu\u00e9 es el empleo con apoyo?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1306\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1306\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-26-puede-mi-hijo-inscribirse-en-un-programa-profesional-de-educacion-general\/\">(10.26) \u00bfPuede mi hijo inscribirse en un programa profesional de educaci\u00f3n general?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1307\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1307\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-27-que-sucede-si-mi-hijo-necesita-una-colocacion-para-estar-incluido-en-un-programa-profesional\/\">(10.27) \u00bfQu\u00e9 sucede si mi hijo necesita una colocaci\u00f3n para estar incluido en un programa profesional?<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1308\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1308\"><a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-10-informacion-sobre-los-servicios-de-transicion-incluida-la-educacion-vocacional\/10-28-el-departamento-de-rehabilitacion-de-california-tiene-la-responsabilidad-de-asistir-a-mi-hijo-en-la-transicion-de-la-educacion-especial-a-la-vida-adulta-postescolar\/\">(10.28) \u00bfEl Departamento de Rehabilitaci\u00f3n de California tiene la responsabilidad de asistir a mi hijo en la transici\u00f3n de la educaci\u00f3n especial a la vida adulta postescolar?<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Imprimir todo el 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