{"id":372,"date":"2019-06-06T15:48:56","date_gmt":"2019-06-06T22:48:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rula.disabilityrightsca.org\/serr\/sp\/?page_id=372"},"modified":"2024-07-25T15:02:33","modified_gmt":"2024-07-25T22:02:33","slug":"2-3-es-necesaria-la-derivacion-de-mi-hijo-al-equipo-de-estudio-de-alumnos-antes-de-la-evaluacion-de-educacion-especial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-3-es-necesaria-la-derivacion-de-mi-hijo-al-equipo-de-estudio-de-alumnos-antes-de-la-evaluacion-de-educacion-especial\/","title":{"rendered":"(2.3) \u00bfEs necesaria la derivaci\u00f3n de mi hijo al equipo de estudio de alumnos antes de la evaluaci\u00f3n de educaci\u00f3n especial?"},"content":{"rendered":"\n<p>No. Una derivaci\u00f3n para realizar la\nevaluaci\u00f3n de educaci\u00f3n especial debe iniciar el proceso de evaluaci\u00f3n y los\nplazos independientemente del proceso del equipo de estudio de alumnos (student\nstudy team, SST). No hay autoridad en la ley ni en los reglamentos que exija\nque un alumno deba pasar por el SST antes de que se pueda procesar una\nderivaci\u00f3n para determinar si re\u00fane los requisitos para recibir educaci\u00f3n\nespecial. <\/p>\n\n\n\n<p>Si bien la ley exige que el distrito\nescolar considere y utilice, seg\u00fan corresponda, los recursos del programa de\neducaci\u00f3n general antes de realizar una derivaci\u00f3n para determinar la\nelegibilidad para educaci\u00f3n especial [Cal. Ed. Code Sec. 56303], el proceso del\nSST no puede sustituir ni demorar la evaluaci\u00f3n de educaci\u00f3n especial ni los\nplazos del IEP sin su consentimiento. [Cal. Ed. Code Sec. 56321(f)].<\/p>\n\n\n\n<p>Los distritos escolares pueden llevar a cabo ex\u00e1menes con el objetivo de determinar estrategias de instrucci\u00f3n para quienes todav\u00eda no re\u00fanan los requisitos para recibir servicios de educaci\u00f3n especial. Sin embargo, dichos ex\u00e1menes no deben retrasar la evaluaci\u00f3n de elegibilidad para educaci\u00f3n especial, la cual se debe realizar dentro de los 60 d\u00edas posteriores a la recepci\u00f3n del consentimiento de los padres. [<em>Letter to Torres<\/em> (2009) Office of Special Education and Rehabilitative Services [OSERS] 53 IDELR 333.]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No. Una derivaci\u00f3n para realizar la evaluaci\u00f3n de educaci\u00f3n especial debe iniciar el proceso de evaluaci\u00f3n y los plazos independientemente del proceso del equipo de&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1189,"parent":324,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-372","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/372","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=372"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/372\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4221,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/372\/revisions\/4221"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/324"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1189"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=372"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}