{"id":466,"date":"2019-06-19T15:43:04","date_gmt":"2019-06-19T22:43:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rula.disabilityrightsca.org\/serr\/sp\/?page_id=466"},"modified":"2020-02-12T15:39:29","modified_gmt":"2020-02-12T23:39:29","slug":"2-23-cuanta-informacion-debe-incluir-la-evaluacion-escrita-de-mi-hijo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-23-cuanta-informacion-debe-incluir-la-evaluacion-escrita-de-mi-hijo\/","title":{"rendered":"(2.23) \u00bfCu\u00e1nta informaci\u00f3n debe incluir la evaluaci\u00f3n escrita de mi hijo?"},"content":{"rendered":"\n<p>La evaluaci\u00f3n\nescrita debe ofrecerle un panorama claro del desempe\u00f1o de su hijo en todas las\n\u00e1reas evaluadas. El art\u00edculo 56327 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California\nestablece que el informe debe incluir, entre otros, los siguientes datos:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<ol class=\"wp-block-list\"><li> Si el alumno necesita educaci\u00f3n especial y servicios relacionados;<\/li><li>Los fundamentos de la decisi\u00f3n; <\/li><li>La conducta relevante advertida durante la observaci\u00f3n del alumno en un entorno apropiado; <\/li><li>La relaci\u00f3n de dicha conducta con el desempe\u00f1o acad\u00e9mico y social del alumno; <\/li><li>Los resultados m\u00e9dicos sobre el desarrollo y la salud, relevantes desde el punto de vista educativo, si hubiera alguno; <\/li><li> En el caso de los alumnos con discapacidades de aprendizaje, si existe una discrepancia entre los logros y la capacidad que no se pueda corregir sin educaci\u00f3n especial y servicios relacionados; <\/li><li> Una determinaci\u00f3n sobre los efectos de las desventajas ambientales, culturales o econ\u00f3micas, seg\u00fan corresponda; y <\/li><li>La necesidad de servicios, material y equipos especializados para alumnos con discapacidades de baja incidencia. <\/li><\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, se debe incluir informaci\u00f3n\nespec\u00edfica sobre \u00e1reas de d\u00e9ficits (debilidad o retraso) y de fortalezas, la\ncual se pueda utilizar para ayudar al ni\u00f1o a corregirlas. Como padre, debe\npoder entender c\u00f3mo el estilo de aprendizaje, los d\u00e9ficits y las fortalezas de\nsu hijo afectan su capacidad para aprender. Si esto no est\u00e1 claro, p\u00eddale al\npersonal de la escuela que se lo explique. <strong>No\ndude en solicitar que le expliquen t\u00e9rminos t\u00e9cnicos en un lenguaje f\u00e1cil de\nentender.<\/strong> Las evaluaciones deben determinar no solo la elegibilidad, sino\ntambi\u00e9n el contenido propuesto del IEP de su hijo y la informaci\u00f3n pertinente para\npermitirle participar y progresar en el plan de estudios general o en\nactividades apropiadas en el caso de ni\u00f1os en edad preescolar. [20 U.S.C. Sec.\n1414(b)(2); 34 C.F.R. Sec. 300.304(b)(1)(ii)]. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La evaluaci\u00f3n escrita debe ofrecerle un panorama claro del desempe\u00f1o de su hijo en todas las \u00e1reas evaluadas. El art\u00edculo 56327 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":324,"menu_order":23,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-466","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=466"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/466\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3367,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/466\/revisions\/3367"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/324"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}