{"id":633,"date":"2019-07-15T11:23:34","date_gmt":"2019-07-15T18:23:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rula.disabilityrightsca.org\/serr\/sp\/?page_id=633"},"modified":"2020-08-07T15:16:38","modified_gmt":"2020-08-07T22:16:38","slug":"2-51-cual-es-el-efecto-del-caso-larry-p-en-los-criterios-de-elegibilidad-de-educacion-especial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-2-informacion-sobre-las-evaluaciones\/2-51-cual-es-el-efecto-del-caso-larry-p-en-los-criterios-de-elegibilidad-de-educacion-especial\/","title":{"rendered":"(2.51) \u00bfCu\u00e1l es el efecto del caso Larry P. en los criterios de elegibilidad de educaci\u00f3n especial?"},"content":{"rendered":"\n<p>El fallo del caso <em>Larry P<\/em>. no ha afectado los criterios de\nelegibilidad de educaci\u00f3n especial del estado. El \u00e1rea de elegibilidad m\u00e1s\nafectada por la decisi\u00f3n del caso <em>Larry P<\/em>\nes la de discapacidad espec\u00edfica de aprendizaje. <\/p>\n\n\n\n<p>Antes de 2004, los distritos escolares utilizaban el \u201cmodelo de discrepancia\u201d para determinar si un alumno presentaba una discapacidad de aprendizaje. Seg\u00fan este modelo, un alumno deb\u00eda tener una discrepancia grave entre la <em>capacidad<\/em> intelectual y los <em>logros<\/em> en las \u00e1reas acad\u00e9micas. La capacidad se evaluaba tradicionalmente con pruebas de coeficiente cociente intelectual. Sin embargo, el caso de <em>Larry P<\/em>. impidi\u00f3 su uso y los distritos debieron utilizar m\u00e9todos alternativos. Seg\u00fan la ley actual, los estados no les pueden exigir a los distritos que utilicen el modelo de discrepancia y deben permitirles el uso de una \u201crespuesta a la intervenci\u00f3n cient\u00edfica y basada en investigaciones\u201d (response to scientific, research-based intervention, RTI). Los distritos que quieran continuar con el modelo de discrepancia pueden hacerlo, pero deben utilizar pruebas alternativas para evaluar la capacidad intelectual. Consulte el <a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-3-informacion-sobre-los-criterios-de-elegibilidad\/\">cap\u00edtulo 3, <em>Informaci\u00f3n sobre la elegibilidad<\/em>.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El fallo del caso Larry P. no ha afectado los criterios de elegibilidad de educaci\u00f3n especial del estado. El \u00e1rea de elegibilidad m\u00e1s afectada por&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":324,"menu_order":51,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-633","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/633","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=633"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/633\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4214,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/633\/revisions\/4214"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/324"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}