{"id":676,"date":"2019-07-15T14:22:04","date_gmt":"2019-07-15T21:22:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rula.disabilityrightsca.org\/serr\/sp\/?page_id=676"},"modified":"2020-08-18T12:03:08","modified_gmt":"2020-08-18T19:03:08","slug":"5-15-cuando-puede-recibir-mi-hijo-terapia-ocupacional-o-fisica-en-concepto-de-servicio-relacionado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-5-informacion-sobre-los-servicios-relacionados\/5-15-cuando-puede-recibir-mi-hijo-terapia-ocupacional-o-fisica-en-concepto-de-servicio-relacionado\/","title":{"rendered":"(5.15) \u00bfCu\u00e1ndo puede recibir mi hijo terapia ocupacional o f\u00edsica en concepto de servicio relacionado?"},"content":{"rendered":"\n<p>La terapia\nocupacional (OT) y la terapia f\u00edsica (PT) son servicios relacionados de\ncar\u00e1cter discrecional, definidos conforme a la ley estatal y federal. [34\nC.F.R. Secs. 300.34(a)(6) &amp; (a)(9); 5 C.C.R. Sec. 3051.6]. No es inusual\nque tales t\u00e9rminos se utilicen de manera conjunta, a los fines de que los\nalumnos reciban ambas formas de terapia. Los servicios de terapia f\u00edsica y\nocupacional est\u00e1n dirigidos generalmente al funcionamiento motriz grueso y fino\ndel alumno. Por ejemplo, un alumno puede tener dificultades para correr, caminar,\nlanzar o atrapar objetos, o saltar (motor grueso); o para escribir, dibujar o\nabrir y cerrar la cremallera (motor fino). Adem\u00e1s, el funcionamiento motriz de\nun estudiante puede afectar su aptitud para tener una vida independiente. Si un\nalumno con inteligencia promedio tiene capacidades orales que son superiores a\nlas motrices, o si un alumno con discapacidades significativas tiene dificultad\nal desarrollar sus habilidades de la vida diaria, tales como comer o vestirse,\nesto puede ser un indicador informal de su necesidad de recibir terapia f\u00edsica\ny ocupacional como \u201cservicio relacionado\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>Los servicios de terapia ocupacional y f\u00edsica se encuentran reconocidos por la legislaci\u00f3n de California, y son com\u00fanmente denominados AB 3632, y, en determinadas circunstancias, transfieren la responsabilidad de brindar ciertos servicios relacionados desde los distritos a otras agencias (en este caso, los Servicios para los Ni\u00f1os de California). Muchas de las cuestiones que surgen a ra\u00edz de los servicios de terapia f\u00edsica y ocupacional, son tratadas en el <a href=\"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-9-informacion-sobre-los-servicios-entre-organismos-ab-3632\/\">cap\u00edtulo 9, <em>Informaci\u00f3n sobre servicios entre entidades (AB 3632)<\/em><\/a><em>.<\/em> Se tratan, entre otras cuestiones, las siguientes: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00bfCu\u00e1les son los procedimientos para obtener OT y PT?\n<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 sucede si un alumno no cumple con los criterios\nde elegibilidad del CCS, pero aun as\u00ed necesita OT y PT por razones educativas? <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n\n\n\nSi el CCS determina que la\nOT y PT no son m\u00e9dicamente necesarias, \u00bfel alumno a\u00fan tiene derecho a recibir\nla OT y PT como servicio relacionado? Si ese fuera el caso, \u00bfqui\u00e9n lo\nproporciona?\n\n\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La terapia ocupacional (OT) y la terapia f\u00edsica (PT) son servicios relacionados de car\u00e1cter discrecional, definidos conforme a la ley estatal y federal. [34 C.F.R.&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":335,"menu_order":15,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-676","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/676","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=676"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/676\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4249,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/676\/revisions\/4249"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/335"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=676"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}