S\u00ed. El\nprograma de educaci\u00f3n para todos los alumnos de educaci\u00f3n especial se debe\nbasar en las necesidades individuales. [34 C.F.R. Sec. 300.39(a)].\nCualquier alumno que cumpla con los requisitos de elegibilidad para la\neducaci\u00f3n especial tiene derecho a recibir los servicios relacionados\nnecesarios para ayudarlo a beneficiarse de la educaci\u00f3n especial. [34 C.F.R.\nSec. 300.17]. <\/p>\n\n\n\n
La ley de educaci\u00f3n especial favorece la colocaci\u00f3n en clases comunes, cuando fuera posible. [20 U.S.C. Sec 1412(a)(5)(A); 34 C.F.R. Sec. 300.114(a)(2)(i)]. Los alumnos tienen derecho a recibir los servicios de asistencia que les permitan asistir a la escuela o desempe\u00f1arse en un entorno de clase normal. [Cal. Ed. Code Sec. 56364.2]. Los reglamentos estatales tambi\u00e9n establecen de manera expresa que los servicios relacionados se pueden proporcionar a los alumnos \u201cque reciben los servicios a lo largo de todo el entorno educativo\u201d. [5 C.C.R. Sec. 3051(a)(1); consulte el cap\u00edtulo 7, Informaci\u00f3n sobre el ambiente menos restrictivo.<\/em>] <\/a><\/p>\n\n\n\n