{"id":981,"date":"2019-07-18T11:22:31","date_gmt":"2019-07-18T18:22:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rula.disabilityrightsca.org\/serr\/sp\/?page_id=981"},"modified":"2020-02-20T14:51:51","modified_gmt":"2020-02-20T22:51:51","slug":"4-7-si-no-puedo-asistir-en-persona-a-una-reunion-del-iep-puede-el-distrito-organizar-una-reunion-via-telefonica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/serr-manual\/capitulo-4-informacion-sobre-el-proceso-del-iep\/4-7-si-no-puedo-asistir-en-persona-a-una-reunion-del-iep-puede-el-distrito-organizar-una-reunion-via-telefonica\/","title":{"rendered":"(4.7) Si no puedo asistir en persona a una reuni\u00f3n del IEP, \u00bfpuede el distrito organizar una reuni\u00f3n v\u00eda telef\u00f3nica?"},"content":{"rendered":"\n<p>La participaci\u00f3n de los padres en el desarrollo del\nIEP es uno de los principios m\u00e1s importantes de la ley de educaci\u00f3n especial.\nCon la finalidad de garantizar que los padres concurran a las reuniones del\nIEP, el distrito puede organizar una reuni\u00f3n telef\u00f3nica o por videoconferencia,\nsiempre que los padres est\u00e9n de acuerdo. <\/p>\n\n\n\n<p>Si bien los distritos pueden proponer que la reuni\u00f3n\ndel IEP se realice mediante m\u00e9todos alternativos, esto se debe hacer s\u00f3lo\ncuando los cambios en el IEP sean menores. No es necesario que los padres est\u00e9n\nde acuerdo en usar estos m\u00e9todos alternativos, y pueden programar la reuni\u00f3n\ndel IEP en una fecha y un lugar elegidos de mutuo acuerdo.<\/p>\n\n\n\n<p>Antes de que un distrito realice una reuni\u00f3n sin la\npresencia de los padres, debe acreditar sus esfuerzos por acordar una fecha y\nun lugar elegidos de mutuo acuerdo, mediante:<\/p>\n\n\n\n<p>(1)\nRegistros detallados o llamadas telef\u00f3nicas mantenidas con los padres y los\nresultados de tales llamadas;<\/p>\n\n\n\n<p>(2) Copias de la correspondencia enviada a la\ndirecci\u00f3n de los padres y cualquier respuesta recibida; y<\/p>\n\n\n\n<p>(3) Registros detallados de las visitas efectuadas al\nhogar o lugar de trabajo de los padres y los resultados de tales visitas. [34\nC.F.R. Secs. 300.322 &amp; 300.328; Cal. Ed. Code Sec. 56341.5].<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La participaci\u00f3n de los padres en el desarrollo del IEP es uno de los principios m\u00e1s importantes de la ley de educaci\u00f3n especial. Con la&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":332,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-981","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/981","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=981"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/981\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3441,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/981\/revisions\/3441"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/332"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serr.disabilityrightsca.org\/sp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=981"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}