可以在您孩子加入职业教育前，执行“功能性职业评估”。[34 C.F.R. Sec.300.43(a)(2)(v).]评估程序应确定职业兴趣、资质、成绩和潜力。应开发各种评估程序，以衡量您孩子在所选职业方面的履行水平，例如：工作样本、在职观察、激励性工作站、手动作敏捷性测试、职业兴趣调查，以及资质测试。

可以通过使用职业兴趣调查以及与学生、父母和以前的老师进行访谈，来确定职业兴趣。先前经验、爱好和职业探索活动也可以帮助确定学生在特定职业领域内的兴趣。

就具有严重残障学生而言（其传统职业测试无效或无力进行交流），功能评估可能更适合他们。

对职业资质（例如：手动作敏捷性、眼/手协调习惯、良好运动能力，以及一般智力）进行审查，以协调学生的职业兴趣和职业优势和限制。