区域中心或学区必须进行评估，以规划应向您孩子和家庭提供的各项服务。“服务规划评估”必须识别所有下述内容：

(1) 您孩子在五大评估领域内的独特优势和需求。这五大领域包括：认知发展、身体和运动发展（包括视觉和听觉）、交流发展、社交或情绪发展，以及适应性发展；

(2) 满足您孩子需求的早期干预和其他服务；以及

(3) 您的家庭资源、优先性和关注事宜以及提升家庭满足残障婴幼儿发展需求能力所需的支持和服务（在您同意进行家庭评估的前提下）。

区域中心和学区可以使用现有评估资料，前提是：多学科团队同意这些资料能充分描述婴幼儿开发级别和服务需求。如可能，应在自然环境中执行服务规划评估。

应在适龄方法和程序基础上进行评估。该等方法和程序包括如下任何内容：

(1) 评审与您孩子的健康状况和（评估您孩子）合格健康专业人士提供的医疗记录相关信息；和

(2) 您和合格人员做出的发展观察；

(3) 合格人员使用的其他程序，用以确定存在发展延迟、所确定的风险状况，或高发展残障风险；和

(4) 标准化测试或工具。

对与提升您孩子发展相关的家庭资源、优先性和关注事宜的评估应是自愿性的，并应：

(1) 由经过相关方法和程序培训的合格人员进行；

(2) 基于您的家庭在个人会谈中所提供的信息；

(3) 包括您对（与提供您孩子发展相关的）您家庭资源、优先项目和关注事宜的描述；以及

(4) 以您家庭所用语言或其他交流方式进行（除非无法实现）。

[17 C.C.R.Sec.52084.]