可以。在CAASPP测试项目中,将向正常和残障学生提供大量测试辅助和资源。该问题和答案的读者应评审Title 5 of the California Code of Regulations sections 854.1 – 854.4,以综合了解这些辅助和资源,以及讨论如下所述信息。
参加CAASPP测试的所有儿童,包括残障儿童,可以获得某些“通用工具”来协助他们进行测试。通用工具可以是嵌入或非嵌入式的。“嵌入式”指这些资源是计算机CAASPP测试用测试交付系统的一部分。“非嵌入式”指这些资源并不是该测试交付系统的一部分,但由学区向学生提供。“通用工具”指向参加CAASPP的学生所提供的项目,不管该学生是否患有残障,不管老师或老师团队是否为学生提出通用工具要求。通用工具包括某些项目,例如:休息,使用词典进行书面测试或使用词汇进行阅读测试,以及使用计算器进行6、8和11年级数学测试。
参加CAASPP测试的所有儿童,包括残障儿童,也可以获得CAASPP测试某些“指定支持”。“指定支持”可以是嵌入或非嵌入式的。指定支持包括阅读用色彩对比或彩色覆盖或放大,以及听力用放大或噪音缓冲等项目。“指定支持”和“通用工具”之间的区别是:指定支持必须由无残障儿童的老师予以确定。对于残障儿童,必须在504节计划或残障儿童IEP中予以规定,以供其使用。
除上述内容外,残障儿童(拥有IEP或504节计划的儿童)也可以使用CAASPP测试中所提供的“便利项目”。 “便利项目”也可以是嵌入或非嵌入式的测试辅助工具和资源。为了让残障学生在该测试程序中使用便利项目,必须在学生的IEP或504节计划中规定该便利项目。便利项目包括:
(1) 阅读、书写和听力替代性回答选项;
(2) 书面测试用布莱叶盲文;
(3) 书面测试用大字本;
(4) 阅读、书写和听力随选列印;
(5) 大声朗读ELA阅读短文;
(6) 书面誊写;
(7) 阅读、书写和听力用语言转文本项目;
(8) 阅读、书写和听力用单词预测。
嵌入式和非嵌入式通用工具、指定支持和便利项目适用于CAASPP测试的各个方面(英语语言艺术、数学和科学)。[5 C.C.R.Sec.854.1 – 854.3.] 它们也可用于参加西语CAASPP成绩测试的学生;参见如下问答7。