可以。在CAASPP测试项目中，将向正常和残障学生提供大量测试辅助和资源。该问题和答案的读者应评审Title 5 of the California Code of Regulations sections 854.1 – 854.4，以综合了解这些辅助和资源，以及讨论如下所述信息。

参加CAASPP测试的所有儿童，包括残障儿童，可以获得某些“通用工具”来协助他们进行测试。通用工具可以是嵌入或非嵌入式的。“嵌入式”指这些资源是计算机CAASPP测试用测试交付系统的一部分。“非嵌入式”指这些资源并不是该测试交付系统的一部分，但由学区向学生提供。“通用工具”指向参加CAASPP的学生所提供的项目，不管该学生是否患有残障，不管老师或老师团队是否为学生提出通用工具要求。通用工具包括某些项目，例如：休息，使用词典进行书面测试或使用词汇进行阅读测试，以及使用计算器进行6、8和11年级数学测试。

参加CAASPP测试的所有儿童，包括残障儿童，也可以获得CAASPP测试某些“指定支持”。“指定支持”可以是嵌入或非嵌入式的。指定支持包括阅读用色彩对比或彩色覆盖或放大，以及听力用放大或噪音缓冲等项目。“指定支持”和“通用工具”之间的区别是：指定支持必须由无残障儿童的老师予以确定。对于残障儿童，必须在504节计划或残障儿童IEP中予以规定，以供其使用。

除上述内容外，残障儿童（拥有IEP或504节计划的儿童）也可以使用CAASPP测试中所提供的“便利项目”。 “便利项目”也可以是嵌入或非嵌入式的测试辅助工具和资源。为了让残障学生在该测试程序中使用便利项目，必须在学生的IEP或504节计划中规定该便利项目。便利项目包括：

(1) 阅读、书写和听力替代性回答选项；

(2) 书面测试用布莱叶盲文；

(3) 书面测试用大字本；

(4) 阅读、书写和听力随选列印；

(5) 大声朗读ELA阅读短文；

(6) 书面誊写；

(7) 阅读、书写和听力用语言转文本项目；

(8) 阅读、书写和听力用单词预测。

嵌入式和非嵌入式通用工具、指定支持和便利项目适用于CAASPP测试的各个方面（英语语言艺术、数学和科学）。[5 C.C.R.Sec.854.1 – 854.3.]  它们也可用于参加西语CAASPP成绩测试的学生；参见如下问答7。