是的。不管欺凌是否涉及学生的残障都会导致学生无法从其 IEP 获得有意义的教育福利。  学区有义务列述其在学校受到的影响。学区必须召集 IEP 团队会议，或者如果学生有第 504 节计划，召集第 504 节会议，以确定学生的需求是否因为欺凌影响而发生变更，以致于 IEP 不再用于提供有意义的教育福利。如属于该情形，则 IEP 团队必须确定附加或不同特殊教育或相关服务的需求范围，已解决学生的个性需求；并相应修订 IEP。¹

1. Dear Colleagues Letter, 61 IDELR 263 (OSERS/OSEP 2013); Dear Colleagues Letter, 111 LRP 45106 (OCR/OSERS 07/25/00) 和 Dear Colleagues Letter, Responding to Bullying of Students with Disabilities, 64 IDELR 115 (OCR 2014).[↩]