직업교육 서비스를 장기 과정으로 보고 가능한 빨리 시작해야 합니다.​ 직업 인식과 업무 태도의 개발은 초등학교에서 시작해야 합니다. 특정 직업 분야 및 구조적 훈련 경험에 대한 직업탐구는 중학교에서 종종 발생하며 고등학교 내내 계속됩니다.  직업 기술 훈련 및 직업 배치는 학교를 떠나기 최소 2년 전에 해결되어야 합니다.