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(16.19) 일반적으로 504조항에 포함되는 건강 상태는 어떤 것이며 해당 건강 상태가 있는 아동에게 어떤 편의가 제공됩니까?

(16.19) 일반적으로 504조항에 포함되는 건강 상태는 어떤 것이며 해당 건강 상태가 있는 아동에게 어떤 편의가 제공됩니까?

호흡, 호흡 기능, 면역 기능, 집중력, 자기 관리 또는 학습과 같은 일상생활 활동에서 신체 상태가 실질적으로 제한되는 건강 상태가 있는 아동은 504조항에 근거해 자격이 될 수 있습니다. [미국법전 42편  제  12102(2)(B)-(4)(E).] 당뇨병, 천식, 음식 알레르기, 환경 알레르기(다종 화학 물질 민감증), 간질 및 주의력결핍과잉행동장애 (ADHD, Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 와 같은 상태는 같은 연령의 다른 아이들과 비교해서 일반적으로 자녀의 일상생활 수행 능력을 제한한다는 증거가 있는 경우 일반적으로 504조항에서 다룹니다.  [미연방법 28편 제  35.108조(d)(1)(v).] 이러한 조건은 또한 IDEA의 기타건강장애 (OHI, otherhealth impairment) 로 IEP 자격이 될 수 있습니다. 3장 자격 기준에 관한 정보 (Information on Eligibility Criteria) 를 참조하십시오. 

자녀가 504 조항에 따라 자격을 갖추게 되면, 학교는 그녀가 동등한 혜택을 받고 장애가 없는 또래들과 동일한 프로그램에 참여할 수 있는 동등한 기회를 갖도록 하는 중요한 의무를 갖습니다.  [미연방법 제34편104.4조.] OCR은 학교가 504조항에 따라 장애가 없는 학생들을 위해 학교 환경을 안전한 곳으로 만드는 것처럼 장애가 있는 학생들을 위한 조치를 취할 의무가 있다고 주장했습니다. [워싱턴 (NC몬테소리 공립 챠터스쿨 (Washington (NC) Montessori Pub. Charter Sch.), 60 IDELR 79 (OCR 2015).] 또한 학교는안전하고 효과적인 참여를 보장하기 위해 장애가 있는 학생들 장애로 인한 필요를 충족시키는 적절하고 합리적인 편의를 제공할 수 있는 경우, 장애가 있는 학생들이 장애로 인해 프로그램, 수업 또는 과외 활동에서 제외되지 않도록 해야 합니다. [베들레헴(NY중앙 교육 , 52 IDELR 69 (OCR 2009),  도네갈(VA교육구(Bethlehem (NY) Cent. Sch. Dist.), 66 IDELR 231 (OCR 2015).]

장애를 근거로 한 차별을 방지하는 의무 외에도 교육구는 평가를 통해 건강 상태가 아동에게 미치는 영향을 개별적으로 결정하고 504 플랜에 해당 아동이 FAPE를 받고 교육구 프로그램 및 활동에 동등하게 참여를 보장하는 특정 편의와 서비스를 식별해야 합니다. [미연방법 34편 제  104.35조] 다음 편의 사항은 504조항의일부 건강 상태에 적합하고 합리적인 편의라고 알려졌습니다.

당뇨병

  1. 학생이 자가 주사를 할 수 없을 때 인슐린 주사 투약 [듀발 카운티(FL) 공립 학교 (Duval County (FL) Pub. Schs.)113 LRP 27887 (OCR 04/19/13).];
  2. 인슐린과 글루카곤을 투약하고 현장 학습 시 케톤을 계산 [클레이튼카운티 (GA) 교육 구 (Clayton County (GA) Sch. Dist.)52 NDLR 170 (OCR 2015).];
  3. 학교 급식을 위한 영양 정보 개발), [루드야드(MI) 지역 학교,115 LRP 10469 (OCR10/19/14).];
  4. 인슐린 펌프 용 인슐린 파드 리필 설치), [프린스윌리암 카운티(VA) 공립 학교, 69 IDELR 168(OCR 2016)];
  5. 스쿨 버스에서 인슐린 관리 및 식간식 제공 [브라이언 카운티(GA) 학교, 69 IDELR 43 (OCR2016.];

천식

  1. 흡입기 사용 및 약물 투여 보조 [푸에블로(CO) 교육구 6060 IDELR 25 (OCR 2012).];
  2. 학교 교통편 제공 [ 몽고메리카운티(AL) 공립 학교, 68 IDELR 282 (OCR 2016).];
  3. 안전비상계획을 개발하고 모든 교직원에게 계획에 따른 수행 단계를 통지 [엔시니타(CA연합 교육 구, 114 LRP 23545(OCR 01/29/14).];
  4. 학생의 에피네프린 자동 주사기 펜으로 투약 [프랭클린 카운티(TN공립 학교, 52 IDELR 143(OCR 2009).];
  5. 교실 내 땅콩 및 견과류 반입 금지 [사우스 윈저(CT공립 학교, 49 IDELR 107 (OCR 2007).];
  6. 교실 밖에 개수대 설치 [엔시니타스(CA연합 교육 구, 114 LRP 23545, (OCR 01/29/14).];
  7. 음식 제한에 관해 카페테리아 직원들에 통보 [헨리 카운티(MORI 교육 구,52 IDELR 233(OCR 2009).];

음식 알레르기 

  1. 안전 비상 계획을 개발하고 모든 교직원에게 계획에 따른 수행 단계를 통지 [엔시니타(CA연합 교육 구, 114 LRP 23545(OCR 01/29/14).];
  2. 학생이 에피네프린 자동 주사기 펜으로 자가주사 [프랭클린 카운티(TN공립 학교, 52 IDELR143 (OCR 2009).];
  3. 교실 내 땅콩 및 견과류 반입 금지 [사우스 윈저(CT공립 학교, 49 IDELR 107 (OCR 2007).];
  4. 교실 밖에 개수대 설치 [엔시니타스(CA연합 교육 구, 114 LRP 23545, (OCR 01/29/14).];
  5. 음식 제한에 관해 카페테리아 직원들에 통보 [헨리 카운티(MORI 교육 구,52 IDELR 233(OCR 2009).];

환경 알레르기 (다종 화학 물질 민감증)

  1. 자격을 갖춘 간호사에 의한 모니터링;
  2. 산소 가용성을 보장하는 프로토콜 개발;
  3. 비상 프로토콜 수행. 

       [스태포드 카운티(VA) 공립 학교, 70 IDELR 164 (OCR 2017).]

간질

  1. 발작 대처를 위한 의료 훈련을 제공.

       [야키마(WA7번 교육구, 64 IDELR 53 (OCR 2014).]

히르슈슈프룽 병

  1. 배변 주머니 사용 보조.

       [알라추아 카운티(FL) 교육 구, 52 IDELR 204 (OCR 2009).]

튜브 급식

  1. 교실에서 튜브 급식을 제공.

       [헌츠빌(AL) 시 학교, 73 IDELR 270 (OCR 2018).]

주의력결핍장애/주의력결핍과잉행동장애

  1. 학교 수업 중 약물 투여.

       [멘틴크에게 보내는 편지, 19 IDELR 1127(OCR 1993).]