그렇지 않습니다. 아동이 특수 교육의 혜택을 받기 위해 이러한 서비스가 필요하다면, 심리 또는 상담 관련 서비스를 받기 위해 특정한 특수 교육에 적합한 장애를 가진 것으로 인식될 필요는 없습니다. [미국법전 제 20편 제 412(a)(3)(B), 1412(a)(5)(B), and 1412(a)(1).]