Yasmine Alghazi
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Complaint Management and Mediation Unit
Special Education Division
California State Department of Education
1430 N Street
Sacramento, CA 95814

尊敬的先生/女士：

此为特殊教育合规申诉。[5 C.C.R.Secs.4600 and following.]我认为，本地联合学区 (LUSD)不符合联邦和州特殊教育法律。

我孩子名字叫Amir，现年七岁，就读于César Chávez Elementary School。他患有发育残障和身体残障，必须使用移动辅助设备。我和学区存在如下问题：

注：选择适用于您孩子情形的问题。如果您存在与所列不同的问题，请详细描述该问题，其中应包括所违反的法律。即便您不知道所违反的法律，CDE应针对您情形，匹配正确的法律。

(1)我不同意学区所做的心理评估。(未能获得父母书面评估同意，34 C.F.R. Sec.300.300,  Cal. Ed.Code Sec.56321(c).)

(2)当我向学区索要心理学家所做测试的复本时，他们拒绝提供该等复本。(未能向父母提供所要求的记录，34 C.F.R. Sec.300.501; Cal. Ed.Code Sec.56504.)

(3)在我们近期的IEP会议上，LUSD拒绝在IEP中记录对身体治疗服务（相关服务）的需求及其提供频率和期限，即便团队同意需要这些服务。(未能提供相关服务的频率和期限，34 C.F.R. Sec.300.320(a)(7); Cal. Ed.Code Sec.56345(a)(7).

(4) Amir的IEP规定，他将和非残障学生一起用餐和上音乐课，但学区并未提供这些机会。(未能实施IEP，5 C.C.R.Sec.4650(a)(7)(D);未能提供最少限制环境; 34 C.F.R. Sec.300.114-117.

(5) Amir的IEP规定，他将每周进行两次语言治疗服务，每次30分钟，但LUSD认为，他们并无可用的语言治疗学家。(未能提供FAPE ，20 U.S.C. Sec.1412(a)(1)(A);  未能实施IEP; 5 C.C.R.Sec.4650(a)(7)(D).

(6)  我认为，Amir处于现行身体危险状态，或其健康、安全和福利因为【解释相应的理由】而受到威胁。.(CDE必须对现行身体风险或学生健康、安全或福利威胁申诉进行调查，5 C.C.R.Sec.4650(a)(7)(C).)

为解决该申诉，我正寻求下述救济：

(1) 责令学区允许我查阅我孩子的记录；

(2) 责令学区在进行未来评估前，需获得我同意；

(3) 责令学区允许Amir根据其IEP和非残障学生一起用餐和上音乐课；

(4) 责令学区修改IEP，规定必须提供身体治疗，每周三次，每次30分钟；

(5) 责令学区立即开始实施Amir IEP内规定的语言治疗，每周两次；

(6) 责令学区安排提供后补语言治疗，弥补我儿子因无语言治疗学家而错过的所有治疗；

(7) 调查本函中所述的危险情形以及健康、安全和福利威胁，并责令学区采取一切必要措施，确保恢复和维持安全和健康的教育环境。

随附我孩子IEP复本和致学区函，要求________________（致学区函内容，并要求他们在提出本申诉前予以解决）。

根据California Code of Regulations Sec. 4650(a)(7)规定，因为我的申诉涉及State Department of Education直接干预事宜，因此，我并未向本地学区提出正式申诉。相反，我要求州直接干预此事。

我申请立即调查和解决，因为我孩子无法继续等待这些服务。

感谢协助。

此致！

Yasmine Alghazi