스페인어를 사용하는 학생을 식별하는 데 가장 중요한 것은 검사가 아니라 평가자입니다.  스페인어를 사용하는 학생들과 함께 일하는 모든 부모/보호자/기타 교육권 보유자 또는 지역 사회 제공자/지원자는 특수 교육 검사를 수행하는 사람의 이중 언어 교육, 평가 교육 및 문화적 민감성을 주의 깊게 조사해야 합니다.  검사 번역은 어떤 경우에도 피해야 합니다. 번역하면 결과가 무효화되기 때문입니다.

스페인어 화자에게 일반적으로 사용되는 평가 및 검사 분야는 아래와 같습니다.  이 검사는 모든 학생에게 모든 상황에서 유효한 것은 아닙니다. 각 평가 계획은 각 학생의 개별적 교육 평가 필요를 충족하도록 맞춤화되어야 한다는 점에 유의하십시오.