如果您的孩子符合特殊教育资格，应在 IEP 团队会议上讨论帮助学生过渡回学校所需的任何服务或便利项目，并在其返回学校前将此写入 IEP 内。1在您知悉您孩子返校时间后，应立即要求举行 IEP 会议，以留出足够的时间，在您孩子重返公立学校前，完成特殊教育程序。在学区收到您的书面 IEP 会议申请后，必须在学区收到您的书面请求之日起 30 日（不含超过五个教学日的正常学期之间的天数、期限或学校假期）内举行该等会议。2
第 504 节并未具体列述该问题。但是，您可随时申请举行第 504 节计划会议，以讨论学生返校后所需的各项服务。关于第 504 节 计划会议，并无任何时限要求。
如果您的孩子为一般教育学生，则学区无需提供支持、服务或便利项目。 但是，您应联系学区来讨论您孩子的需求，并编制一份非正式且无约束力的协议，以在其返校后向其提供支持。 鉴于所患疾病或严重健康问题，您应考虑提出第 504 节和特殊教育资格指派事宜。