个别化教育计划 (Individualized Education Program, IEP) 或第 504 节团队有权推荐超出一般教育学生每周五小时限制范围的各项服务。 如果您的孩子符合特殊教育或第 504 节资格，则 IEP 或 504 团队，包括家长/监护人/其他教育权利持有人，将决定满足您孩子个体需求所需的教学和其他教育服务时数。但是不能机械地假定五个小时的教学满足孩子的独特需求，或足以涵盖相关教育所需的所有指导服务和相关服务。对于享受特殊教育或符合第 504 节资格的学生，必须根据他们的独特教育需求提出服务建议。
如果您的孩子满足特殊教育或第 504 节要求，则您的学区必须在这些学生和家长/监护人/其他教育权利持有人权利基础上提供教育服务：
- 学生获得免费适当的公共教育 (FAPE) 的权利；
- 学生在服务确定前获得适当评估的权利；
- 学生获得在最少限制环境 (least restrictive environment, LRE) 中所提供教育的权利；
- 家长/监护人/其他教育权利持有人参与您孩子个别化教育计划 (IEP) 编制的权利；
- 学生和家长/监护人/其他教育权利持有人就正当程序和/或合规申诉程序（旨在解决教育安置、服务或便利项目或不符合特殊教育法律主张的异议）所享有的权利；和
- 家长/监护人/其他教育权利持有人基于您孩子的个体需求而协助确定您孩子教育目标、安置、服务和便利项目并将该等内容形成文件的权利。