能。只要有助于从特殊教育中受益即可。可向学生提供咨询服务，具体如下：

(1)  咨询和指导服务，适用于需要附加服务来补充常规指导和咨询项目的学生。

(2)  教育咨询、协助规划和实施学生的即期和长期教育项目；

(3)  职业咨询，评估学生的资质、能力和兴趣，以做出可行的职业决定；

(4)  个人咨询，帮助学生开发学生发挥其社交和人际关系责任功能的能力。

(5) 协助编制积极的行为干预策略。

[34 C.F.R. Sec.300.34 (c)(10); 5 C.C.R.Sec.3051.9.] 

必须由合格的社会工作者、心理学者、指导顾问或其他合格人员提供咨询服务。

[34 C.F.R. Sec.300.34 (c)(2).]