不能。所有特殊教育学生有权获得某个适应项目。 即一种个性化专业指导项目和相关服务，用于满足学生的特定需求且会产生教育福利。[Board of Education v. Rowley, 102 S. Ct.3034 (U.S. 1982).] 

如果您孩子通过IEP程序接收家庭指导和相关服务，则学区不得就需提供的家庭指导和服务数量设定任意限额。IEP团队必须在您孩子安置和相关服务需求的个性化评估基础上做出其决定。 在不对安置和相关服务个性化评估的前提下，在家庭指导每天1-2小时之间设定的任意限额，并不是设计来满足您孩子的特定需求。因此，应在IEP团队会议上，单独编制家庭指导项目，包括相关服务需求。[参见第4章 – IEP程序信息。