州法律规定：可以继续进行特殊教育评估，即便父母以口头形式提出申请。收到该等申请的学区人员必须协助父母将转交申请诉诸书面形式（前提是：父母要求提供协助）。[Title 5 California Code of Regulations (C.C.R.) Sec. 3021(a).] 口头评估申请，即便学区未就此采取任何措施，亦足以证明：为举行IEP团队会议，学区充分知悉疑似残障，从而做出某项表现确定。[34 C.F.R. Sec. 300.534.]

即便您提出口头评估申请，您亦应提出书面申请，并将其发送给学区。在您的函件中，您需要明确申请特殊教育服务评估，并告知学区您认为您孩子具有满足资格之残障的原因。仅仅表达您的关注不足以证明。[请参见Saddleback Valley Unified School District v. Student, OAH Case No. 2010100932.]