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(13.14) 我的孩子是否能参加与非残障儿童举行的教育活动? 

(13.14) 我的孩子是否能参加与非残障儿童举行的教育活动? 

可以。  “最少限制环境”(least restrictive environment, LRE) 中与儿童教育相关的 IDEA 要求适用于学龄前残障儿童。  1  如果儿童的 IEP 团队认为适合,则学区必须提供非残障同龄人项目。  但是,如果学区无适合非残障儿童的学龄前项目,联邦并未要求建立区级学龄前项目。  在表述该要求——在无残障儿童环境中对残障儿童进行教育时,法院并未区分学龄和学龄前年龄。  2 

如果无适用于非残障学龄前儿童的项目,则可以通过替代方式满足 LRE 要求。  例如,您的孩子可以参加残障儿童的(全天或非全天)学前项目(例如开端计划 (Head Start))。  您的孩子可以参加学校处服务于无残障、学龄儿童的残障儿童学前项目。  最后,学区可以为私立学龄前机构内的安置付款,并提供相关补充服务。  3  

必须在 IEP 内规定:您孩子对于综合学前项目的需求,或常规幼儿园的入园需求。  参见第 7 章,最少限制环境信息 

  1. 34 C.F.R. Sec.300.116(a)(2).[]
  2. L.B. and J.B. v. Nebo School District(10th Cir. 2004) 379 F.3d 966.[]
  3. Cal. Ed.Code Secs.56441.4 & 56443(a);参见 OSEP Letter, January 9, 2017;[]