서비스는 연방법에 따라 아동의 고유한 필요를 충족해야 합니다. 아동의 IEP에는 이러한 서비스와 필요한 영역에 대한 설명이 포함되어야 합니다. 이러한 고유한 필요를 해결하기 위해 교육 프로그램 및/또는 관련 서비스가 제공될 수 있습니다. IDEA에 따른 3~5세 아동의 권리와 서비스는 5~22세 아동의 권리와 서비스와 동일합니다. 서비스에는 다음이 포함될 수 있습니다.
- 아동의 관찰 및 모니터링
- 아동의 IEP를 준수하고 아동의 발달을 향상시키기 위해 개발된 활동
- 가족, 유치원 교사 및 기타 서비스 제공자와의 협의
- 부모/보호자/기타 교육권 보유자에게 서비스 조정 지원
- 아동이 놀이와 탐험 활동에 참여하고 자존감과 학업 전 기술을 개발할 수 있는 기회
- 발달에 적합한 장비와 전문 자료에 대한 접근[1]
제4장: IEP 절차에 대한 정보를 참조하십시오.
- 캘리포니아주 교육법 제56441.3(a)절[↩]