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Re:    티에샤 R. 로빈슨(Tyesha R. Robinson) 관련(생년월일 – 월/일/년)
펠드만 아카데미(Feldmann Academy) 학생의 배치 의사 통지

__________님께,

제 딸 티에샤는 현재 워싱턴 중학교(Washington Middle School)에 재학하고 있습니다. 티에샤는 IEP 목표를 달성하고 학업에서의 성과를 내는 데 극심한 어려움을 겪고 있습니다. 특히 수학과 작문 분야에서 더욱 그렇습니다. 학교 생활 중 티에샤의 행동도 악화되었습니다. 시간이 지날수록 티에샤의 교육적 필요가 충족되고 있지 않음을 느낄 수 있었습니다. 티에샤는 교실 친구들보다 점점 뒤처지고 있습니다.  또한, 현재 공립 학교 프로그램에서 특별히 고안된 교육을 받지 못하고 있습니다.

[선택 사항: 저는 교육구가 최근 IEP에서 티에샤에 대해 제시한 교육 프로그램과 배치가 티에샤의 필요를 충족하기에 부적절하다고 생각합니다]

따라서, 미 연방 규정집 제34편 Sec. 제300.148(d)(1)(ii)절에 따라, 티에샤와 같은 학생들이 재학하고 있는 비공립 학교인 펠드만 아카데미에 티에샤를 배치하게 되었음을 알려드리기 위해 본 서신을 보내드립니다. 티에샤는 ________에 펠드만 아카데미에 처음으로 등교합니다.  (해당 날짜는 교육구가 본 서신을 수령한 날짜로부터 영업일 기준 10일 이후여야 합니다) 티에샤가 배치된 후, 저는 특별히 고안된 적절한 교육 프로그램 비용에 대해 교육구에 상환을 요청하려고 합니다.

공립 학교에서 티에샤의 교육적 필요를 충족하지 못하기 때문에, 저는 이러한 비공립 학교로의 배치가 ‘공공 비용’으로 이루어져야 한다고 생각합니다. 아카데미에서 발급한 송장과 티에샤의 출석 증빙 서류를 제출합니다.

답변을 기다리겠습니다.  티에샤에게 도움을 주실 수 있기를 바랍니다.

감사합니다.

글로리아 로빈슨

참조: IEP 팀