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(9.12) 我孩子如何获得CCS转诊、评估和服务?

(9.12) 我孩子如何获得CCS转诊、评估和服务?

在IEP团队向CCS做出转诊后,CCS必须确定学生是否符合CCS服务资格,如符合资格,CCS必须遵守特殊教育评估程序和时限。如果CCS裁定学生不符合资格,则CCS评估程序应停止。但是,学区届时应评估学生,以确定是否出于教育目的而需要这些服务。

如果治疗评估认定您孩子需要CCS项目服务,则机构应编制一份报告和治疗方案,供在IEP团队会议上进行讨论之用。

该报告和方案必须包含下述信息:

(1)      您孩子当前功能表现级别的陈述;

(2)      所提议的功能目标,以期实现可衡量的功能变更,或服务推荐,以防止现有功能丧失,以及将最新进度形成文件;

(3)      我孩子需要的特定相关服务,包括:治疗类型、干预、治疗、咨询和监督;

(4)      相关服务所提议的启动、频率和期限;以及

(5)      所提议的医疗评估日期。[2 C.C.R.Sec.60325(a).]

学区届时应召集IEP会议。  如果父母同意CCS报告和治疗方案,则应将CCS推荐的服务包含在IEP内。此外,团队应编制与报告内所识别的各项活动相关的IEP目标。[2 C.C.R.Sec.60325.]亦必须将服务启动日期、频率、地点和期限写入IEP内。[20 U.S.C. Sec.1414(d)(1)(A)(i)(VII); 34 C.F.R. Sec.300.320(a)(7); Cal. Ed. Code 56345(a)(7).]

如果CCS决定:因医疗原因,您孩子不需要OT或PT,则其必须向您和学区提供评估报告的复本。该报告解释了该等决定的原因。[2C.C.R.Sec.60320(i).]  此外,CCS必须提前五天以书面形式告知您关于服务增加、减少、停止或变更的决定,届时,必须召集IEP会议。[2C.C.R.Sec.60325(c).]

如果您获得私人医生的儿童转诊(用于治疗评估),任何该等私人转诊必须包含下述信息:

(1)      所诊断的神经肌肉、肌骨骼或身体残障问题;

(2)      转诊医生的治疗目标;

(3)      确定这些目标的基础,包括:他们将如何改善或改进学生的状况;

(4)      学生医疗问题(满足其特殊教育需求)和相关服务之间的关系;以及

(5)      任何相关医疗记录。[Cal. Gov. Code Sec.7575(b).]