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(9.39) 若我的孩子处于寄养状态且转学至新学区,或被安置在青少年拘留中心,其正在进行的特殊教育评估会发生什么?  

(9.39) 若我的孩子处于寄养状态且转学至新学区,或被安置在青少年拘留中心,其正在进行的特殊教育评估会发生什么?  

您孩子的特殊教育评估将与任何转入新学区的学生的 IEP 享有同等对待。   

IDEA 规定:“[对]于在同一学年内从一个公立机构转至另一公立机构的残疾儿童,其评估工作应在必要且尽可能迅速的前提下,与这些儿童之前就读的学校及之后将要就读的学校进行协调[。]”1.  

您孩子之前所在的学区应与新学区进行协调,以确保完成评估。2.  但是,请注意,完成此项评估的时间期限相对不够明确:评估必须“尽可能迅速地”完成。3.通常情况下,评估必须在获取家长评估同意书后的 60 天内完成。4. 若学生在评估中途转入学区,此 60 天时限将不适用。5.  但学生转入的学区必须取得“充分进展,以确保评估能迅速完成”,且必须与家长/监护人/其他教育权利持有人协商确定“评估完成的具体时间”。6.  

  1. 20 U.S.C. Sec. 1414(b)(3)(D); 34 C.F.R. Sec. 300.304(c)(5)[]
  2. 34 C.F.R. Sec.300.304(c)(5)[]
  3. 34 C.F.R. Sec.300.304(c)(5) []
  4. 34 C.F.R. Sec. 300.301(c)[]
  5. 34 C.F.R. Sec. 300.301(d)(2)[]
  6. 34 C.F.R. Sec. 300.301(e)[]