건강 및 발달, 시각 (낮은 시력 포함), 청각, 운동 능력, 언어 기능, 일반 능력, 학업 성취도, 스스로 도움, 방향 및 이동 기술,직업, 직업 능력 및 관심, 사회적 및 정서적 지위를 포함하여, 적절하다면, 의심되는 장애와 관련된 모든 영역에서 학생은 심사를 받아야 합니다.  해당될 경우, 발달 기록을 얻어야 합니다. [미연방법 34편 제 300.304조(c)(4).] 캘리포니아 교육 법 제 56320조(f).]