CDE는 다음 기준을 충족하는 유아에게 서비스를 관리하고 교육 프로그램을 제공하는 역할을 담당합니다.
- 전적으로 ‘발생률이 낮은’ 장애가 있는 경우 – 학교 인구의 1% 미만에서 발생하는 상태로 오로지 시각, 청각 또는 심각한 정형외과적 장애가 있거나 이러한 장애가 결합된 경우
- 집중적 특수 교육과 서비스 필요
지역 센터는 발달 지연이 있거나 발달 지연 위험이 있는 아동을 포함하여 모든 자격 유아에게 조기 개입 서비스를 제공할 책임이 있습니다.[1]
가족은 아동의 개별 가족 서비스 계획(IFSP, Individualized Family Service Plan)에 서비스 책임을 명확하게 명시해야 합니다.[2]