Los servicios profesionales deben ser vistos como un proceso a largo plazo y comenzar tan pronto como fuera posible. La conciencia de una carrera y el desarrollo de aptitudes laborales deben iniciar en los años de la escuela primaria. La exploración de una carrera en áreas profesionales específicas y experiencias de capacitación estructurales con frecuencia ocurren durante la escuela media y continúa a lo largo de la escuela secundaria. La capacitación sobre habilidades laborales y la colocación para una carrera deben abordarse al menos dos años antes de terminar la escuela.