如果学区没有员工能够执行某些类型的评估，则学区可将其进行分包，或使用任何可用独立评估的结果。这种情况可能发生在规模较小的学区，或涉及较不常见的评估类型时，例如由听力学家开展的听觉处理评估。 在某些情形下，如果儿童的疑似残障具有医学相关性，则可以利用外科医生或其他健康专业人士的诊断服务进行判定，儿童需要进行特殊教育。1 参见第 14 章，患有严重健康状况学生之权利信息。
- 34 C.F.R. Secs. 300.34(a)(c)(5).[↩]
如果学区没有员工能够执行某些类型的评估，则学区可将其进行分包，或使用任何可用独立评估的结果。这种情况可能发生在规模较小的学区，或涉及较不常见的评估类型时，例如由听力学家开展的听觉处理评估。 在某些情形下，如果儿童的疑似残障具有医学相关性，则可以利用外科医生或其他健康专业人士的诊断服务进行判定，儿童需要进行特殊教育。1 参见第 14 章，患有严重健康状况学生之权利信息。