可以。您从其他来源（例如区域中心或医生）处收到的与您的孩子相关的各种专业报告都可协助进行评估。例如，语言、职业和物理疗法、神经学或眼科报告；现任老师的观察（来自学前机构或不同学区）；假期、娱乐或野营个人观察；以及特殊医疗报告，通常可以起到协助作用。学区通常要求您与他们分享其他专业报告，以协助确定您孩子的需求。 事实上，就学生规划和服务相关的决定中，必须考虑家长/监护人/其他教育权利持有人向学区提供的任何独立评估。1 如果学区未能考虑您孩子的独立评估报告，将视为拒绝提供自由、合适的公共教育，因为这会阻止家长/监护人/其他教育权利持有人以有意义方式参与 IEP 编制程序。2