3학년에서 8학년 및 11학년의 IEP를 가진 학생들은 적절한 편의를 제공하더라도 CAASPP 시험을 치를 수 없는데 부모가 프로그램에서 면제 신청을 하지 않는 학생(위의 질문 2 참조),은 캘리포니아 대체 평가( CAA, California Alternate Assessment) 를 받을 수 있습니다.  CAA는 캘리포니아 대안 수행 평가 (CAPA, California Alternate Performance Assessment) 의 후속 테스트입니다. 학생에 대한 대안 평가의 필요성은 IEP에 명시되어야 합니다.  [캘리포니아 주 규정 제 5편 제  851.5조.]CAA는 언어, 수학 및 과학을 다룹니다.CAA는 최고도 인지장애가 있는 학생에게만 제공됩니다.  최고도 인지장애가 심하게 있는 학생들은 장애가 인지 기능과 적응 행동에 크게 영향을 미치며 학업 표준에 대한 측정을 달성하기 위해 광범위하고 직접적인 개별 교육과 실질적인 지원이 필요한 학생들입니다.  [캘리포니아 주 규정 제 5편 제  850조(v)] 그러나, 특정 장애가 반드시 최고도 인지장애를 초래하는 것은 아니며, 아동이 이전에 학업 성취도가 낮았다거나 또는 주 또는 지역 성취도 테스트에서 이전에 편의가 필요했다는 것만을 근거로 최고도 인지장애 중 하나를 가진고 결정할 수 없습니다.   [동일 자료.]